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主题教育——个人检视剖析材料.docx


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主题教育——个人检视剖析材料
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【--历史课本】“守初心、担使命,找差距、抓落实”,本站精心为大家整理了主题教育——个人检视剖析材料,希望对你有帮助。
  主题教育——个人检视剖析材料1
  开展“唤醒党章意识严明党的纪律”主題教育活动以来,我对照党章,深刻查摆问题,认真 剖析原因,提出整改措施,形成以下对照检查材料:
  一、遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻中央八项规定精神的基本情况。
  作为一名受党教育、培养多年的党员干部,自己始终坚决拥护党的领导,遵守党的纪律,对 党忠诚,在思想上政治上行动上同党组织保持高度一致。但深刻检查,对照反思,还存在不足和 差距:
  (一)遵守党的政治纪律、组织纪律情况
  ー是遵守政治纪律不严格。比如在茶余饭后、朋友聚会、同事或家人的交流过程中,对ー些 发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行,对社会上、网络上出现的ー些政治谣言和错误言论, 不能做到正面反击,大多是随声附和;对改革发展过程中出现的分配不公、腐-败现象等不能用发 展的眼光正确分析,正确看待,发牢骚,说ー些不合身份的话;对县委、县政府的一些决策部署有 评头论足的现象。
  ニ是政治鉴别カ不强。对非法宗教活动、民族分-裂势力、恐怖勢力、群体性事件认识不足, 认为是小事情,成不了大气候,没必要投入太多的人力和精力去防范打击。
  三是执行カ不强。对中央的路线方针政策、县委的重大战略部署,有理解不深刻、落实不到 位的现象,在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的对策和方法,缺乏开拓 创新精神,破解难题的办法、、县政府下达的招商引资、争取资金等硬性 工作任务,缺乏攻坚克难的决心和信心,不是主动出主意,想办法完成,而是抱怨不合理,有等 待观望思想。
  四是贯彻民-主集中制不到位。比如农ェ部开会研究讨论问题时,不敢大胆发表自己的意见, 说错了怕影响形象、说多了怕不符合主要领导意图。开展批评与自我批评遮遮掩掩,隔靴蚤痒, 不敢触及实质,怕得罪人、怕影响团结。看不惯、,助长 不良****气蔓延。有迟到早退,外出不打招呼的现象,表率作用发挥的不好。
  (ニ)贯彻落实中央八项规定情况
  1、 、艰巨性、复杂性认识不足,认为那是高级领导干部应遵 循的原则,与基层人员关系不大,因此在思想上没有引起足够的重视,贯彻执行不力,信心不足, 等待观望。比如八项规定出台后,对单位有个别人员迟到早退、上班期间脱岗串岗、溜号等问题, 没有进行过批评教育。
  2、 调研不深入。调研不够,没有深入了解基层实际情况,即使调研,写出来的调研报告也缺 乏操作性。
  3、 文风会风改进不大。开会安排工作抓不住重点,空话、套话多,起草、把关修改文件与实 际结合不紧密,内容空洞,操作性不强,有应付现象。
  4、 有浪费现象。到食堂、饭馆吃饭,点的多,吃的少,没有养成光盘和打包****惯;家庭、单 位用电、用水大手大脚,造成浪费。
  ニ、“四风”方面存在的突出问题
  经过深刻反思和进行认真查摆,在实际工作中仍存在“四风”方面的问题。
  (一)形式主义方面
  1、 学****欠扎实.
  主要理论学****抓的不扎实,钻研不深。看了文件,学了政策,但仅仅停留在文字表面,没有 对其背景、细节和内涵进行深层次的思考,表现在单纯追求形式阅知,而忽略了促进、规范和指 导工作。我曾经一天记了五页学****笔记,但囫囵吞赛,只顾数量,不求理解不理解,掌握不掌握。
  2、 抓工作落实不够。  3、 学用脱节。
  学用“两张皮”,没有真正做到理论联系实际,不善于运用马克思主义的立尝观点和方法去 分析解决实际问题;满足于一般性的学****带着问题学、深入思考学做得不够,理论思维还需要进 ー步提高;开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验,对理论指导实践重要性认识不够,没有真 正找到理论与实践的最佳结合点,以知促行、以行促知、知行合一做得不够。我自己看过很多外 国农业发展的经验,也写过ー些文字,但没有结合到咱麟游农业农村发展上来。
  (ニ)官僚主义方面
  联系群众不够深入。群众观念有些淡薄,深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众

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  • 上传人rdwiirh
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  • 时间2021-07-25