2021小学数学教师学期末教学总结.doc

2021小学数学教师学期末教学总结
小学数学教师教学工作总结1 三年级是比较活泼的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中最容易发生变化，表如今班级里就是有些平时比较好的学生成绩、行为上开始下降，而平时不怎么好的孩子倒突然就学****认真起来，上下波动较多。为此，今年我多在班级管理上加强思想教育。
第一，行为标准教育。由于学生的自我约束力差，需要教师对行为标准教育常抓不懈。平时，多有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正，催促学生在思想上进步认识。这一年来，绝大部分学生都能自觉遵守，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。如今的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以通过教育，促进学生互帮互学，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣的集体意识，大大增进了集体凝聚力，也为集体挣得了一份份荣誉。
第三，思想品德教育。通过每周的主题班会，及课下找学生谈心等方式，教育学生懂礼貌乐于助人，教育学生善待别人与宽容别人，教育学生孝敬长辈。而通过教育，我班大部分学生遇到教师能主动问好，学会了用“你好，谢谢，对不起〞等礼貌用语，与同学能友好相处。
第四，学****重要性教育。在这个学期，我经常利用契机对学生进展热爱学****的教育，让学生认识到学****的重要性，教给他们学****的方法，教育学生要认真上课，积极考虑，积极发言，培养学生敢想、敢思、敢说、敢避。鼓励他们在学****中找回自信，爱学****能主动学****br/>而教学中主要做了一下几点：
1、放低姿态，不做过高要求。在之前的教学中，我总认为自己教的全面，也把方法放出去了，所以在练****中不应出现过多的问题，但事实恰恰相反，有时候平常的根本练****都能做的一塌糊涂。今年，可能是因为学生底子不是很好，我也就没有过高的奢望，但正因为放低了要求，确有意想不到的惊喜。有时候我认为题目比较难的，也总有一小部分人能将题目做得完美，让我改题时都忍不住为他喝彩，在学生练****本上为他写上打气的话，学生更喜欢动脑筋了。
2、催促学****不如有个好态度。之前的学****教育到位，那接下来就看学生怎么做了。在教学中用一些手段对他们进展限制和奖励，题做对了，奖;不该错的错了，罚。这样子，学生的学****态度端正，自觉性进步，正确率也大大进步了。我还经常对学生说不要在同样的地方再摔倒，一定要找好原因，把握好一次过关。
一学期的班主任工作是很有挑战性的，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，当你看到一张张冲着你的灿烂笑脸时，你会觉得一切都值得了。
小学数学教师教学工作总结2 本学期我担任一年级数学教学工作。认真学****领会，深化研究教学方法。立足如今，放眼将来，为使今后的教学工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，抑制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张繁忙而收获多多。
一、备好课 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，进步教学质量 一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进展商品交换，就要用到人民币。同时，联络学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，进步社会交往和社会理论才能。可见，认真备课对教学非常重要。
增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****才能，让各