高一经济生活实现全面建成小康社会的目标学案.doc

高一经济生活实现全面建成小康社会的目标学案.doc高一经济生活实现全面建成小康社会的目标学案
【课标导航】
（一） 学****目标
知识目标：了解总体小康的成就；理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，了解全 面建成小康社会的目标；知道全面建成小康社会的新要求；知道小康社会建设进程是不平 衡的发展过程。
能力目标：通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、发展的、 全面的观点看问题。
情感态度价值观：通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感 和自信心，充分体会社会主义优越性，树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任 感。
（二） 重难点
重点：全面建成小康社会的目标和新要求
难点：总体小康与全面小康的区别与联系
【自主预****br/>一、 从总体小康到全面小康
1、 总体小康的提岀：
“三步走”的发展战略：第一步，是实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱 问题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三 步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本 实现现代化。
2、 总体小康的实现：
（1） 世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的 目标。
城乡居民的 、 明显提高。千百年来始终困扰中国人的吃饭问题,
从此得到解决，人民生活 ,实现了由 到 、再由
到 的历史性跨越。
3、 总体小康的不足：我国现在达到的小康，还是 、 、
的小康。全面建成小康社会，还需要 。
4、 全面建成小康社会的目标（五个“成为”）
时间：
特点：
（1）将成为 基本实现、 显著增强、国内市场总体规模
位居世界前列的国家。（2）成为 普遍提高、 明显改善、
良好的国家。（3）成为人民享有更加充分 、具有更高 和 的国家。（4）成为各方面 更加完善、社会更 加充满 而又安定团结的国家。（5）成为对外更加 、更加具有
、为人类文明作出更大贡献的国家。
二、 全面建成小康社会的新要求
党的十八大从 、 、 、 、
五个方面对全面建成小康社会的目标提出新要求。
经济 发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展 、
、 明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均 收入比 年 。 对经济增长的贡献率大幅上升，进入
国家行列。 ,信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提 高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。
全面提高。 总体实现。
更加充分。 缩小， 持续扩大， 大幅减少。 全民覆盖，人人享有基本医疗 卫生服务，住房保障体系基本形成。
、 社会建设取得重大进展。
【注】小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种 的发展
过程。
【知识拓展】
总体小康和全面小康社会的比较。
1、 区别
总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康。
总体小康是一个偏重于物质消费的小康。而全面建设小康社会，除了注重物质生活提高 外，还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善等方面，实现 社会全面进步。
总体小康是一个发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差 距。
2、 联系
都是小康社会，都属于“三步走”战略部署的阶段和步骤。总体小