高中政治人教版必修四生活与哲学6.1 人的认识从何而来（共48张PPT）.pptx

高中政治人教版必修四生活与哲学6.1 人的认识从何而来（共48张PPT）.pptx意识
实践
第二单元：探索世界与追求真理
第四课
第五课
第六课
唯物论
认识论
物质
第六课 求索真理的历程
人的认识从何而来
学****目标
1．实践及其基本形式
2．实践的特点
3．实践是认识的基础
4、实践与认识的辩证关系
（1）上述材料中是谁在从事活动？
（2）这些活动是在认识世界还是在改造世界？
（3）这些活动是不是纯主观的思维活动?
人
改造客观世界
不是，是意识指导下的物质性活动
实践是人们改造客观世界的物质活动。
实践的主体， ≠动物
人类特有
自然界
人类社会
≠主观思维活动
≠认识活动

≠认识
①实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动
②实践是一种直接现实性活动，可以把观念的存在变为现实的存在，是主观见之于客观的活动。
③实践是人类所特有的，并不意味着人的一切活动都是实践
一、实践及其特点
≠主观世界
③④
以下各项中属于实践活动的是( ) ①2月25日，不到太阳1/10的小恒星，释放十倍于太阳最强耀斑的“超级耀斑”  ②中国10万鸭子出征援助巴基斯坦蝗灾  ③工人生产口罩和消毒液、教师上课
④乡镇农村防疫春耕两不误
⑤学生收看直播课
练一练：
（1）实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质活动
 停留在人的头脑中或口头上的活动，如思考、辩论等不是实践。
 实践不是纯主观的思维活动。
（2）实践是一种直接现实性活动，。（如盖房子，实践是把设计方案变成房子的过程）
（3）不能扩大或者缩小实践的外延。
在当代，主要表现在社会各方面的改革

改造自然的生产实践
变革社会的实践
科学实验
自然科学实验(如太空育种实验等)
社会科学实验(如改革试点等)
人类最基本的实践活动
在阶级社会中，主要表现为阶级斗争

生产实践
变革社会的实践
科学实验活动
（最基本的）
阶级斗争和改革
学****新宪法内容
农民种植杂交水稻
打赢精准扶贫攻坚战
学生听报告
袁隆平团队试种杂交水稻
实践活动
生产实践
变革社会的实践
科学试验
判断哪些是属于实践活动并指出是哪一种基本形式
蜜蜂建筑蜂房
练一练：