声乐演唱校本课程实施纲要张果英.doc

声乐演唱校本课程纲要

课程名称：声乐演唱
课程类型:选修
开发人：张果英
学****对象：六年级学生
学****时间：周四下午二、三节课
学****地点：六年级四班　
课程目标：　 　　 　　　 　 　 　
声乐课程的开发充分尊重和满足学生需要，以学生素质发展，个性和人格得到更充分,自由发展和健全为目的，在具体实践过程中,要始终坚持以学生需求为本。　 　　　
课程的开发要照顾到学生的心理特点，课程的内容要丰富多彩,富有吸引力，使学生产生浓厚的兴趣。课程的实施过程中，要时时关注学生的学****感受,兴趣，乐趣,真正让学生学有所乐,学有所得. 　　　
参与校本课程的学科都是具有高度文化育人功能的学科,除知识性的传授外，声乐课程的开设能够起到净化学生的心灵，培养学生的道德修养，提高学生的审美情趣。 　 　
在实施校本课程的过程中，还要考虑学生层次性,差异性。既强调面向全体，但也不能忽视由于受个人修养,禀赋,爱好制约而呈现的水平参差不齐的状况，给予不同的学生的不同的要求和切合实际的指导.
二、课程内容：
声乐演唱
第一课 　　　声乐艺术的分类　
第二课 声乐基本发生练****br/>第三课 　 歌曲学****雁南飞》
第四课　 　歌曲学****跪羊图》
第五课　 歌曲学****明天，你好》
第六课 　　歌曲学****月光下的凤尾竹》
第七课 　 歌曲学****渴望光荣》
第八课　 　 歌曲学****瑶族舞曲》
第九课 　　　歌曲学****校园的早晨》
第十课 　 　歌曲学****幸福格桑花》
第十一课 歌曲学****低碳贝贝》
第十二课 歌曲学****沂蒙山小调》
第十三课　　歌曲学****雁南飞》
第十四课　 歌曲学****彩云追月》
第十五课 复****br/>第十六课 考核
三、课程实施:
（一)主要学****手段：
1、师生互动、交流、引导。
２、老师示范演唱
3、现代教学设备辅助教学。