基因的表达.doc教学案:第六章 遗传和变异 第一节 遗传的物质基础
三 基因的表达
教学目标:
1.能叙述基因控制蛋白质的合成过程并进行简单计算(6:3:1)
2.能比较DNA复制、转录和翻译过程
3.能比较DNA和RNA在组成上的区别和联系
教学重点
基因控制蛋白质的合成过程
教学难点
1.模板链的理解
2.DNA和RNA碱基种类及计算
3.基因、信使RNA、蛋白质的计算
课时安排:2课时
教学过程:
一、DNA和RNA的组成:
核酸
DNA
RNA
碱基种类
五碳糖种类及名称
核苷酸种类
二、基因控制蛋白质合成过程:
DNA复制
转录
翻译
概念
模板
场所
原料
碱基互补配对原则内容
产物
遗传信息、密码子
三、碱基计算及基因、信使RNA、蛋白质的计算
高考题库
1(01上海)遗传信息是指
A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列 B.脱氧核苷酸
C.氨基酸序列 D.核苷酸
2(02上海)基因研究最新发现表明,人与小鼠的基因约80%相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是
A 20% B 80% C 11% D 无法确定
3(96上海)由DNA分了蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是
、葡萄糖、碱基 、核苷酸、葡萄糖
、碱基、磷酸 、碱基、磷酸
4(98上海)在酶合成过程中,决定酶种类的是
5(91全国)一个转运RNA的一端三个碱基是CGA,此RNA运载的氨基酸是
(UAC) (GAG) (CGA) 〈GCU〉
6(02广东)遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”,这种分子是
A 肽链 B DNA C 信使RNA D 转运RNA
7(99上海)对于中心法则,经科学家深入研究后,发现生物中还存在着逆转录现象,它是遗传信息的传递从
→RNA →DNA
→RNA →DNA
8(01广东)对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是
A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.核苷酸
9(02广东)科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DN***段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及
A DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B DNA以其一条链为模板合成RNA
C RNA以自身为模板自我复制
D 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
10(96上海)猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数,依次分别是
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