论高校在社会主义精神文明建设中的地位-论文.pdf

1 9 9 7 年 第 4 期 湘 潭 大 学 学 报 (哲 学 社 会 科 学 版 ) 第 21 卷 1 1 9
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论 高 校 在 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 中 的 地 位
宋 建 社
(长 沙 交 通学 院 长 沙 4 1 〕( )( 76 )
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高等 院 校 如何 在 社会 主 义精 神 文 明建 设 中 特 别是 在 思 想道 德 和文 化 建 设 中恰 当定 位 呢 ?
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正 如 赫钦 斯 在 《学****社 会 》中所 讲 大 学究 竟 是 为社 会 服务 还 是 批评 社 会 ? 是依 附 于 社 会还 是
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独 立 于社 会 ? 是 一 面镜 子 还 是一 座 灯塔 ? 是迎 合眼前 的 实 际需 要 还是 传播 及光 大 高 深 文 化 ? ①
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对 于 这一 点 美 国 当代 著 名 的 高等 教 育 哲学 家 J S 布鲁 贝 克 认 为 20 世 纪 存 在 两 种 主 要 高
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等 教 育哲 学 一 种 以 追 求 高 深学 问为 宗 旨的 认识 论 哲 学 ; 一 种 是 以 国家 发 展有 实 际 效 用和 深
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远 影 响 为 宗