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情境3-3室内陈设设计与表现.ppt


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情境3-3 室内陈设设计与表现
——现代简约风格餐厅室内陈设
1
教学目标:
1、掌握现代简约风格餐厅陈设的表现;
2、掌握现代简约风格餐厅陈设设计;
2
知识目标:
1、识别与掌握室内陈设品的通用材料;
2、了解结构及色彩设计基本原则;
3、了解售众家庭消费心理;
4、了解创新思维进行设计的理论;
3
能力目标:
1、运用创新思维进行陈设品设计的能力;
2、绘制设计样图的技能;
3、完整的项目方案的整合技能;
4、进行模型设计与表现的技能;
5、进行虚拟现实演示的技能;
6、参与小组工作进程,到企业参观工艺流程,共同进行设计,制作虚拟现实家居图,并现场演示。
4
情感目标:
通过对现代简约风格餐厅的设计与表现,锻炼学生创新的思维方式和职业素养、 细致的工作作风。通过项目教学,养成团结协作的团队精神。
5
教学过程:
(一)项目提出
根据项目——为天津某房产项目样板间进行现代简约风格餐厅陈设设计。根据甲方要求完成表现效果图,虚拟现实表现。
(二)项目分析
了解此类人群的性格特征及爱好,掌握使用材料的特性。
(三)项目计划及决策
1、项目制作的材料准备:
模型纸、布料、皮料、塑料PVC板材、石膏及使用的辅助工具。
2、工作准备
学生预****相关课程知识;材料准备;课件准备;方案准备。
(四)项目实施
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知识点一、现代简约主义风格解析
1、现代简约主义产生的背景与含义
(1)简约主义产生的背景
(2)现代家庭简约装修风格有以下含义
2、现代风格装饰特点
3、简约风格餐厅陈设与设计
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知识点二、对甲方进行调查,了解该业主的性格特征及爱好
年龄分析、工作分析、经济能力分析、家庭结构分析、性格爱好分析;分组作社会调研——调研分析——调研报告
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知识点三、运用创新思维进行设计 :
1、运用创新思维,结合任务要求,设计符合要求的餐厅陈设品;
2、运用创新思维,结合任务要求,设计符合要求的现代简约空间搭配。
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知识点四、选择材料,掌握用品加工材料放量尺寸 :
1、市场调研,了解欧式卧室品使用材料,尤其是布艺家居用品的材料、简单装饰品的材料;
2、教师辅导,学生分组,对材料进行资料的查阅、分析并作出分析报告;
3、针对不同使用功能,选择材料准确应用在辅助设计表现上。
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