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西安建筑科技大学教案评比标准.docx


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文档列表 文档介绍
西安建筑科技大学教案评比标准
项目
所占
分值
标 准
得分
规范性
(20)
10
教案完好整洁,编排形式合理,书写认真,图表准确。
10
格式符合学校要求的原则性规范,条理清楚,内容齐全,能体现教学全过程。
科学性
(60)
10
教学目的明确,教学设计思路科学,符合教学大纲的要求和教学日历安排。
10
教学内容注重理论联系实际,注重培养学生分析问题、解决问题的能力。
10
对教材分析透彻,能根据每一章节特点设计教学模式,重点、难点切合教材和学生实际。
10
教学手段运用合理,能结合教学内容与学科特点恰当地选择和使用教具。
10
教学环节安排得当,时间安排合理,有作业、答疑或****题课等辅导训练环节,形式和数量适当。
10
教学方法使用得当,注重启发式和案例式教学方法,启发学生兴趣和求知欲。
创新性
(20)
5
遵循常规但不拘泥,形成了符合自身特点且有效的教学风格。
5
教案设计能体现先进的教育教学思想,能激发和培养学生的实践能力、创新意识和创新精神。
5
教案内容更新及时,有相关课外知识的拓展,并能结合课程特点,适时引导学生树立正确的价值观、人生观。
5
教学方法设计巧妙,新颖独特,体现教学方法的灵活性和多样性,体现因材施教。

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  • 时间2021-07-27