中考满分作文600字.docx

中考作文_中考满分作文600字
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
学生害怕写作文，尤其是具有难度的环保类作文。但是面对中考形式，备战身边事情、具有时代气息的题材或话题是必不可少的。临近地球日，在低碳减排的时尚环境下，我选择了攻克环保话题的作文。
　　按照新课标对写作的要求，要从语言知识、语言技能，根据学生的学情来逐个落实步骤，体现学****策略，培养情感态度，最终达到综合运用语言的能力，用英语来解决实际问题。
　　写作前，备好词汇关。对于这个涉及词汇较多或者说较难、较专业的话题，我充分利用九年级15单元相关环境词汇作为基础，课后让学生根据自己的实际水平，搜索相关词汇，铺垫好写作中基础的和拓展的词汇，同时也强调偏词、难词尽量不要使用，因为作文字数的要求是总数120词，在炎热的夏天偏词、难词也容易引起判卷老师的反感，导致作文分值降低。
　　在看到作文题目时，我每次都要同学根据写作的评分标准来准备作文的写作步骤。
　　评分标准的第一项，覆盖内容要点。这对作文入档起了决定性的作用。中考评分标准要求作文要点要全、细、准，既要避免遗漏，也不能牵强附会，无中生有。中心要突出，条理要清晰，不要节外生枝。不要把次要内容当成主要内容来写，喧宾夺主，结果超过了字数，有的因为超出的内容出错，导致丢分。
　　针对学生平时的审题漏点的情况，写作前先读题，划出要点（包含几个部分），分析出详略，避免为了出彩而忽略全篇布局，为了展示一点而忽略其他点。确定中心人称，贯穿文章始终。分析主要时态和辅助时态。在语言应用方面，强调语法准确，词汇、句型丰富，用连接词、过渡词使文段流畅。
　　在这篇作文中，分为三段，称为三段式：针对现象说观点，建议及理由（主体部分），希望。第一人称，一般现在时为主时态，一般将来时，现在完成时为辅助时态。
　　处理好句子和语法的关系。有同学为了出彩而出现较多的语法错误，为了新句子而牵强附会，甚至出现中式英语。这篇作文的“建议”句型比较简单，采用了汉译英的头脑风暴的方式很快再现。然后出示题目中的问题，让每个同学针对每个问题写出建议的词组，然后采用头脑风暴、口语的方式使用“建议”句型说出解决方法，这样通过有关建议既基础又重要的词、句的落实，简洁地解决了实际问题。
　　仅有简单的“建议”的句型还不够，要让句型丰富，我又加入了表达“方式”的句型，因为它常常与“建议”的句型结合使用。这是一个普通班，面对句型如此多，根据学生实际水平，我精心挑选了几个初三第一单元的常用三个句型进行了复****然后用这几个句型翻译有一定难度的句子，拓展有关解决问题的另外的办法。因为具有难度，我采用小组合作的方式进行汉译英，每组由四名同学组成，一名同学引领，一名同学书写两名基础不够好的同学在启发式的参与下，也能够理解完成句子。学生在书写时我反复强调书写，最后用吸铁石粘在黑板上讲评答案，同时扩展了定语从句的使用。解决问题是文章的主体，整个环节