古典精神分析理论.ppt

第二章 精神分析理论 ——弗洛伊德的理论
第一节 精神分析学说的创立
第二节 弗洛伊德的人格理论
第三节 了解无意识的途径
第四节 弗洛伊德理论的贡献和批评
第五节 弗洛伊德理论的相关研究
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第一节 精神分析学说的创立
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一、 弗洛伊德（1856-1939）
奥地利精神病医生，精神分析学派的创始人。他在心理学日趋客观化的时刻，发展了高度主观的心理分析方法。他的无意识理论及人格理论（人格动力、人格发展和人格结构），心理防御机制，心理治疗，心身关系等方面的成就对心理学、社会学及哲学的发展影响极大。
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学术生涯
1856年5月(17岁)开始在维也纳大学学医， 1876年到1881年在著名生理学家艾内斯特*布吕克的指导下 进行研究工作。 1881年获得开始私人开业，随即私人开业治疗精神疾病。与 布鲁尔（ Josef Breuer）交往深厚。
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1885年前往法国跟沙可（Jean Charcot）学****催眠术
1895与Breuer合作《歇斯底里的研究》
1896年正式提出精神分析的观点
1900年《梦的解析》出版
1908年与阿德勒、兰德和荣格努力成立了维也纳精神分析学 会。精神分析小组因自身学术观点的冲突和争论而瓦解。 兰德被开除出弗洛伊德圈子，阿德勒于 1911年离开，1914 年荣格也与弗洛伊德分道扬镳。
1909年应邀到美国克拉克大学做精神分析系列讲座
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著作
• 《梦的解析》（1900年）
• 《日常生活的心理分析》（1901年）
• 《性学三论》《少女杜拉的故事》（1905 年）
• 《精神分析引论》（1910）
• 《图腾与禁忌》（1913）
• 《超越快乐原则》（1920）
• 《自我与本我》（1923）
• 《文明及其缺陷》（1930）
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二、精神分析学说的创立
Freud和Joseph Breuer合写的《癔症研究》（1895） ：安娜的病例
Breuer“宣泄疗法”
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启 示
第一，神经症的病因与某种焦虑情境有关；
第二，童年的创伤经验存留于潜意识中，可能成为一种病因；
第三，将潜意识中的经验和情绪说出、发泄出，可以使症状消失；
第四，神经症症状与梦境有某种相似之处，因此，释梦是精神分析治疗的重要环节。
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二、精神分析学说的创立
自由联想法不仅提高了神经症的疗效，而且使Freud从中洞察到心理疾病的病理机制，从而创立了精神分析学说。自由联想法的创立是Freud一生科学实践中最富决定意义的一件事，它标志着精神分析的诞生。Freud的心理病理学即他的人格理论，就是在这种心理治疗实践中形成的。
催眠术
——集中注意法（或按压技术）
——阻抗
——自由联想
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第二节 弗洛伊德的人格理论
一、人格的结构理论
二、人格的动力理论
三、人格发展理论
　　　　—心理***发展阶段理论
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