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全国英语专业八级口试题型研究.doc


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全国英语专业八级口试题型研究.doc全国英语专业八级口试题型研究
收稿日期:20110718;修回日期:20111028
基金项目:国家社科基金青年项目(06CYY005 ) 作者简介:周丹丹(1970),女,江苏海门人, 副教授,博士,研究方向:应用语言学。
关键词:英语专业八级口试;口语测试;题型
摘要:通过问卷调查的方式对全国英语专业八级 口试题型进行了评估,发现英语专业的教师和学生对 现有题型基本持肯定态度,同时也提出了改进意见。 在此基础上,本研究调整了部分题型,设计了一些新 题型的框架和内容,并对调整后的题型进行了试点, 验证了其科学性和可行性。
中图分类号::A文章编号: 10012435(2011)06073504
Investigation into Test Types of TEM8 Oral Test
ZHOU Dandan (School of Foreign Studies, Nanjing University Nanjing, Nanjing 210093, China)
Key words: TEM8 Oral Test; oral testing; test types
Abstract: Evaluate the test types of TEM8 Oral Test for English majors through ques
廿onnaires. Reveal that most teachers and students hold a positive attitude toward the oral test and also give some suggestions to improve it. Based on the evaluations, modify the testing format and design some new test types. Furthermore, prove the feasibility of the modified testing format and new test types through experiments.
第6期周丹丹:全国英语专业八级口试题型研究 安徽师范大学学报(人文社会科学版)20口年第39卷
“全国英语专业八级口语/ 口译考试”是为了检查考生 的英语口语水平是否达到了《高等学校英语专业英语 教学大纲》(简称《大纲》)规定的要求,发现考生英 语口语与口译中存在的问题,以促进英语专业口语与 口译教学质量的提高[门。国外对于国内大规模口试 的研究主要涉及大规模机考的可行性及评分方法
[2-3]。国内对于英语专业四、八级口试的研究主要 有总体设计研究[4-5]、可行性研究[6]、评分方法 研究[7]以及效度研究[8]等。但是,题型设置没 有受到关注,而且八级口试从开考至今题型基本没有 变化,因此考察现有题型和设计新题型显得尤为重要。 本研究从使用者角度对八级口试的题型进行问卷调查, 以参与八级口试的教师和学生作为研究对象,以他们
对题型的意见作为改进的参考。
一、研究方法
(一) 研究问题
首先通过问卷调查评估现有题型,然后根据问卷 调查的结果,对部分题型做了改进,并且对改进后的 题型进行了试点和问卷调查。主要问题包括:1)教师 和学生如何评价现有的八级口试题型? 2)教师和学生 对部分新设计的题型如何评价? 3) 口译部分题型改进 后的试点效果如何?
(二) 研究对象
包括江苏三所高校361名英语专业四年级学生和 来自全国各地的高校教师102人。参加问卷调查的学 生全部参加过八级口试,平均年龄22岁。教师全部来 自高校一线,平均年龄35岁,教龄口年,参加八级 。为了测试题型改进后 的效果,本研究进行了试点实验。参加实验的是南京 大学四年级的两个平行班学生,学生平均年龄为22 岁。其中一个班为控制组,包括20位学生,另一个班 为实验组,人数有32人。两组由随机组合而成,实验 前的口语和口译课考试成绩显示两组之间没有差异。 实验进行时,学生正在为准备八级口语考试进行模拟 练****与测试。
(三) 研究工具
问卷内容主要包括:(1)对现有题型形式和内容 难易度的看法;(2)对可能出现的新题型的意见。试 点实验所用的测试材料来自于2004年八级口试口译 部分的真题,包括英译汉和汉译英两项任务。英译汉 部分为某杂志负责人在杂志创刊五周年庆典发表上的 讲话,讲话共247词,需要翻译的部分有5个句段, 共135词。汉译英部分为某市市长在“老城保护与更 新国际研讨会”闭幕式上的讲话,全文共369字,需 要口译的部分有5个句段,163字。两篇讲话内容均 不涉及专

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  • 上传人蓝天
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  • 时间2021-07-29