全国钢琴考级曲目分析六级.doc

全国钢琴考级曲目分析六级.doc全国钢琴考级曲目分析六级
六级A组（1）练****曲车尔尼
此曲应注意古典主义风格的特点，手指头要有弹性、干净、流畅。肩膀和手臂要放松， 以便于每个颗粒的清晰。在练****时一定要注意古典乐派节奏律动的平稳和音质上的平均。
六级A组（2）布列舞曲泰勒曼
此曲应注意泰勒曼是巴洛克时期非常有代表性的古钢琴家。在这首练****中还应想到巴洛 克时期风格的特点：句子不是很长。弹奏时连音、断音要做出来。乐句划分时不要划的太长, 每个声音要有弹性，节奏要准确。谱例第二行最后…小节的突然强与第三行第二小节的突然 弱，以及第三行最后一小节的再强要做出力度上的安排，这是巴洛克时期风格的音响对比。 这种忽强、忽弱而非渐强渐弱，是古钢琴阶梯式音量对比的特点。另外还要弹出巴洛克时代 的华丽、纤巧、细腻的风格特点。
六级A组（3）奏鸣曲海顿
此曲是古典音乐风格，强调主，副部性格之间音乐形象的对比。谱例上第四行第四小节 左手邙可尔贝第音型）的弹奏音量上不要太响，它是作为-种陪衬，•种伴奏，-种节奏的 韵律出现的，主要依附于右手上声部旋律表情上的变化，旋律的起伏。这里体现奏鸣曲式结 构的地方是在于再现部调性、曲式的变化，因前后两次不在一个调性上，更容易增添不同的 趣味性，这首曲子主部具有民谣歌曲性，副部主要以钢琴化的“阿尔贝第”音型衬托。弹奏时 应注意主题非常简短有力。要弹出塌实、平稳、高贵的艺术气质。
六级A组（4）蝴蝶格里格
它是格里格写作的小品形式。格里格是浪漫主义时期的作曲家，他的作品演奏风格比古 典主义时期更多地加入了个人的感情色彩。更能体现出浪漫主义色彩浓郁风格。所以此曲声 音上要求更丰富，更加变化多彩一些，要注意内心世界对音乐的感觉。节奏上要稍自由…些, 稍夸张一些。音乐幅度和音量上都强调要比古典主义时期的作品大一些，变化多一些，还要 注意乐句的起伏高潮的奏法以及音质上要求的歌唱性。此曲可根据自己的想象，自己的经验 去体会标题音乐——蝴蝶，能够象征…种什么样的东西，描绘…种什么样的图景，这样才有 利于更好的完成这首作品。
六级B组（1）练****曲车尔尼
此曲要注意手指的弹性，节奏的均匀以及旋律的流畅、平稳的感觉。在谱例二十一页最 后三行中要求手指的独立性，要注意对手指四、五指的训练，要加强手指尖的力度和弹性训 练，手臂要放松，肩膀也要放松。这样才能使四、五指连续弹奏时音色上更加清晰、更富有 弹性。左手弹奏的跳音与连音要区分开，结尾处的连奏也要有歌唱性。
六级B组（2）二部创意曲巴赫
此曲是巴洛克时代的巴赫当场为学生练****写作的。此曲因没有太多的连线，弹奏时声音 上要短促。因全篇音符速度比较快，不要用手臂顿音弹奏方法，建议练****手指的断奏（跳音） 训练，这种奏法可以保证既有清晰的声音又有轻盈的速度，演奏上会显得轻松。要强调手指 尖的弹性，手指尖不能太软弱，手臂要放松、平稳，这样才能使手指的断奏更有弹性。二十 三页第三行的颤音（TR）可以弹奏比较长的时值，但要注意在颤音结尾时提前一拍停、断 下来，以保证自然的进入下一小节。整个乐曲要保持一定的速度，不能太沉重。音乐上要有 起伏，乐句的划分可稍短一些，这样更能体现巴洛克时代旋律跳音的风格。
六级B组（3）奏鸣曲莫扎特（G大调第一乐章）
莫扎特是古典乐派的代表人物之一，他的音乐被誉为“天使的欢笑”。此曲在作品中流露 出