体智能教学教案表.docx

体智能教学教案表
体智能教学教案表
大 单 元
秋季乐园
周 单 元
秋天来了
使用器材
小布球
教学目的
1、主要锻炼幼儿的手腕的灵活性，提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协调性。
2、提高幼儿对信息传递的认知，提高幼儿的专注力、记忆力。
音乐律动
《身体音阶歌》《妈妈宝贝》
场地布置
第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分。
第二步，所有的幼儿排成四队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。
引
入
部
分
1、简单做自我介绍
2、热身小游戏。
师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做。带领所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动，防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。小律动《身体音阶歌》老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分，然后再带领幼儿一起跳律动
主
题
内
容
结束部分
体智能教学教案表
大 单 元
幼儿运动会
周 单 元
马术比赛
使用器材
空气棒
教学目的
主要锻炼幼儿的下肢运动的协调性，提高幼儿的弹跳能力、敏捷力、灵巧性、协调性。提高幼儿对运动会的感知，提高幼儿的对音乐的感受和表达能力。
2、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力，学会正确处理自己与他人的矛盾，提高情绪控制能力。
音乐律动
《战豆》《妈妈宝贝》
场地布置
第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分。
第二步，所有的幼儿排成四列纵队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。
引
入
部
分
简单做自我介绍
2、热身小游戏
师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做
带领所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动，防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。
小律动《战豆》
老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分，然后再带领幼儿一起跳律动
主
题
内
容
1、导入主题游戏
师：今天我们要进行一场马术比赛，现在我要把我的马儿牵过来！大家先和它打个招呼。
发给每个幼儿一根空气棒。老师先做示范，把空气棒夹在两腿中间，前后跳跃。（1）万马齐奔：所有的幼儿骑着空气棒围成一个大圆圈，然后老师放《赛马》音乐，让所有的幼儿根据音乐的快慢来运动，当音乐快的时候就快跳，当音乐慢下来的时候就慢跳，并且可以根据音乐情节做出不同的动作，请幼儿一同模仿。这个游戏可以提高幼儿对音乐的感知能力，提高幼儿的控制能力。注意游戏过程中不要让幼儿推挤（2）障碍赛马：让所有的幼儿变成四列纵队，并分别起名字（如太阳、月亮、火星、水星）在幼儿的前方设置四道赛道，每隔
3米设置一道障碍（可以是小栅栏、瑜伽钻）
四队幼儿一个个进行比赛，比赛完的幼儿到队伍的最后面站队。看哪一支队伍最后用的时间最少就为获胜方！
结束部分
结束小律动《妈妈宝贝》
放松小游戏《小泥人》
师生说再见
体智能教学教案表
大 单 元
小小军营
周 单 元
战场运输队
使用器材
魔力棒、小篮球
教
学
目
的
1、主要锻炼幼儿的下肢运动的协调性，提高幼儿的弹跳能力、敏捷力、灵巧性、协调性。
2、提高幼儿对战场运输的认知，感知重力。
3、通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉。
4、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力，学会正确处理自己与他人的矛盾，提高情绪控制能力。
音乐律动
《葫芦娃》《妈妈宝贝》
场地布置
第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分。
第二步，所有的幼儿排成四队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。
引
入
部
分
1、简单做自我介绍
2、热身小游戏
师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做
带领所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动，防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。
小律动《葫芦娃》
老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分，然后再带领幼儿一起跳律动