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文档分类:外语学习

作文写不好的原因.doc


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文档介绍:
作文写不好的原因
作文写不好的原因

为什么作文写不好?有六点原因:
1、把读作文选当做快速提高作文能力的捷径
作文选只能帮助你完成一次作文任务,不能帮助你提高作文能力,有的摘录作文中的精彩部分,放在自己的作文中,这就像农民拔苗、锄苗一样,这不能证明孩子有与作文相匹配的作文能力。作文在老师眼里是100分,孩子学五成,才是50分,要引领孩子读作家的书、读经典的书,流传已久的书。因为,作家的书在老师的眼里是200分的,孩子读这种书,就算学五成,那也是100分呀。建议同学们读“大家”的书,因为,他们的书有“大家风范”、有自己的个性,这样的才是优秀的文章,才是有价值的文章。

2、忽略了背诵与写作的关系
不背诵,不积累,头脑中没有语言的时候,怎么写的出来?所以,要孩子多背诵经典美文,孩子积累多了,大脑的语言仓库里堆满了词语,孩子在用时,会重新把语言排列,就成了自己的语言了。建议同学们多背诵:现代儿歌;经典篇章、句断;古典诗词。

3、缺少素材的积累
好多的事情我们都经历了,但往往只是过耳、过嘴,唯独不过心。很多细节记不下来。所以,记住:“好记性不如烂笔头”。建议大家准备一个积累本,即备忘录,生活
中经历的幸福事、愧疚事、高兴事、难过事……亦可多写,也可三言两语,等将来作文时,翻来一看,就可激起你回忆的闸门,再添枝加叶,一篇作文就成了。

4、作文练****次数少,质量不能保证
一学期八篇大作文,同学们都比较重视,对于日记、小练笔都不重视,这怎么能提高呢?老师建议:
A:建立博客,让大家都来看你的文章,博友的鼓励,点击率的上升,都会给孩子一种成就感。写博的体裁很广,可以模仿经典,写诗歌;可以模仿绘本,写绘画;读后感,观后感,随笔都可以,在博友们的关注中,不知不觉提高了写作水平。
B:练****写片段:开头、结尾、过程、记人、叙事、写景,可以一个阶段一个阶段地练下去,这样集中训练,有强化作用。

5、不认真修改,难出精品
好文不厌百回改,优秀的作文能力就是在一遍又一遍修改作文中一点一滴提高的。修改作文最好的方法,就是:出声朗读。

6、没有掌握作文的技巧
不但要积累词汇、积累素材,还要积累审题方法,表达方法。如此,内容、形式相结合,好文章也就产生了。
绝口,可是你要问他好在哪里,说不出个所以然。如果再追问几个为什么,那更是无言答对。这样囫囵吞枣地读书,连文义都没有理解,又怎么吸收到作文里,有益于写作呢?
读书要注重消化。我们读一本书,看一篇文章,不仅要搞清作者写了什么,还要想作者是怎么写的,不仅要弄清作者是怎么写的,还要弄通作者为什么要这样写。尤其是一些短小的好文章,我们要仔细琢磨,认真分析,看作者是怎样开头和结尾的,选择了哪些典型材料才能突出中心,用什么样的词表达思想内容。
读书如能这样仔细地咀嚼,那么你就能从中掌握写作的规律,文章中的语言也就可以自然而然地运用到自己的作文中。这样,读和写之间的渠道,不就沟通了吗?
二、 读书不注重吸收语言,没有在背诵上下功夫
多读而不善写的人,一般都没有在背诵上下过苦功,有些同学写作文感到没词儿,词儿从哪里来呢?
刚出生的孩子,不会讲话,只会哇哇叫,后来他天天听爸爸妈妈讲话,听周围的人讲话,也就慢慢学会了讲话
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