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文档介绍
ps 课件和教案 【篇一： photoshop 教案(公开课)】
《 photoshop 替换背景》教案设计
王艳芳
【篇二： photoshop 教学设计】
《photoshop 图像合成》
教学设计 学校：漠河县职业技术学校 授课教师：尘威威
photoshop 图像合成
（《photoshop cs 案例教程》教学设计） photoshop 图像合成
—— （《photoshop cs 案例教程》教学设计） 第 1 页 共
5 页 1photoshop 图像合成 ——（《photoshop cs 案例教程》教
学设计） 第 2 页 共
5 页 2photoshop 图像合成 ——（《photoshop cs 案例教程》教
学设计） 第 3 页 共
5 页 3 附：作品评价指标 photoshop 图像合成 ——（《photoshop
cs 案例教程》教学设计） 第 4 页 共
5 页 4 篇二： ps 教学设计 photoshop 图层的概念与图像调整 遂昌
中学 胡恒峰
【教材分析】
1、教学内容在教材中的地位和作用本内容 ——photoshop 的图层
在高中信息技术教材图象处理这部分教学中有着举足轻重
的地位。了解熟悉图层的概念，作用以及如何运用图层为初学者学
困难。
2、与前后知识点的联系：本课是高中信息技术教材图像信息处理部
分的一节内容，学生已经掌握了一些基础知识，
但还不能应用到实际操作中。因此，本节成为指导学生理论联系实
际、起到承上启下作用的
关键一课。
【教学目标】
1. 知识目标：熟练掌握图层的基本概念和基本操作。
2. 能力目标：使学生独立完成图层基本操作，培养学生的想象能力
和绘图能力。
3. 情感目标：培养学生积极的学****态度，让他们懂得学****的乐趣无
处不在，从而进一步
培养对 photoshop 兴趣。
【重点难点】
重点：让学生理解图层的概念及基本操作。 难点：图层的灵活运用。
【教学方法】
1. 运用自主探究，任务驱动教学法。基础知识以教师讲解演示，学
生积极探究实践。
2. 扩展知识以教师启发，学生练****为主。
【教学资源】
机房，教学所需的素材图片，教学课件。
【教学时间】
本节课为理论与实践课， 1 课时。 1
【教学过程】
引入：今天给大家介绍一个神奇的东西 —— 图层。它神奇在哪里呢，
接下来马上让大家
知道它是怎么神奇的，不过在学****这个神奇的图层之前我们心里要
先有一个概念，在我的心
中我把图层想象成 “透明的玻璃纸 ”，请大家先想想透明的玻璃纸是
个什么东西，这对我们接
下来的学****很有帮助哦！
１、图层的概念
究竟什么是图层呢？它有什么意义和作用呢？图层就像含有文字或
图像等元素的胶片，一张张按顺序并叠放在一起，组合起来形成页
面的最终效果。
２、 认识图层面板 ３、 图层的功能及相关按钮作用 新建图层、删
除、复制图层、隐藏、显示图层、重命名图层、对齐、链接图层、
合并图
层教师讲解：图层的锁定，图层重命名，图层可视，图层的顺序，
图层的删除等。 2 上机实践：打开 “素材 ”的客厅文件夹，利用
photoshop 工具，将其中的三幅图片：背
，骑马 .jpg ，电视机 .jpg 进行加工，加工后的效果如图所示：
技能点：矩形选框工具、魔棒、移动工具、文字工具、编辑选区、
自由变换（ ctrl+t ）、
填充、新建图层、图层不透明度、图层层次、链接图层、合并图层
等。教师先操作，边讲解矩形选框工具、魔棒、移动工具、文字工
具、编辑选区、自由变换
（ctrl+t ）、填充、新建图层、图层不透明度、图层层次、链接图层、
合并图层等知识点。 学生上传作品：教师点评，并对突出问题或集
中问题集中讲解。 图层的某个对象调整大小，使用自由变换功能：
ctrl+t 图像的旋转 /翻转：先选定图层或对象，执行 ctrl+t ，然后再变
换区域右键单击，再出
现的菜单中执行相应的操作即可。 上机实践：打开 “素材 ”下的 “清
明上河图 ”文件夹，利用 photoshop 工具，将其中的
三幅图片：清明上河图 .jpg ，蝴蝶 ，蝴蝶 进行加工，加
工后的效果图如下图所
示。
3 此题在操作时，除了巩固刚才做的电视墙那个例子的图层相关操
作，还让学生自我探究
一下自由变换功能的其他操作。比如旋转，魔棒的使用，反选等等。
学生上传作业：
教师讲评。并对突出问题或集中问题集中讲解。
【课堂小结】
1、
《 photoshop 替换背景》教案设计
王艳芳
【篇二： photoshop 教学设计】
《photoshop 图像合成》
教学设计 学校：漠河县职业技术学校 授课教师：尘威威
photoshop 图像合成
（《photoshop cs 案例教程》教学设计） photoshop 图像合成
—— （《photoshop cs 案例教程》教学设计） 第 1 页 共
5 页 1photoshop 图像合成 ——（《photoshop cs 案例教程》教
学设计） 第 2 页 共
5 页 2photoshop 图像合成 ——（《photoshop cs 案例教程》教
学设计） 第 3 页 共
5 页 3 附：作品评价指标 photoshop 图像合成 ——（《photoshop
cs 案例教程》教学设计） 第 4 页 共
5 页 4 篇二： ps 教学设计 photoshop 图层的概念与图像调整 遂昌
中学 胡恒峰
【教材分析】
1、教学内容在教材中的地位和作用本内容 ——photoshop 的图层
在高中信息技术教材图象处理这部分教学中有着举足轻重
的地位。了解熟悉图层的概念，作用以及如何运用图层为初学者学
困难。
2、与前后知识点的联系：本课是高中信息技术教材图像信息处理部
分的一节内容，学生已经掌握了一些基础知识，
但还不能应用到实际操作中。因此，本节成为指导学生理论联系实
际、起到承上启下作用的
关键一课。
【教学目标】
1. 知识目标：熟练掌握图层的基本概念和基本操作。
2. 能力目标：使学生独立完成图层基本操作，培养学生的想象能力
和绘图能力。
3. 情感目标：培养学生积极的学****态度，让他们懂得学****的乐趣无
处不在，从而进一步
培养对 photoshop 兴趣。
【重点难点】
重点：让学生理解图层的概念及基本操作。 难点：图层的灵活运用。
【教学方法】
1. 运用自主探究，任务驱动教学法。基础知识以教师讲解演示，学
生积极探究实践。
2. 扩展知识以教师启发，学生练****为主。
【教学资源】
机房，教学所需的素材图片，教学课件。
【教学时间】
本节课为理论与实践课， 1 课时。 1
【教学过程】
引入：今天给大家介绍一个神奇的东西 —— 图层。它神奇在哪里呢，
接下来马上让大家
知道它是怎么神奇的，不过在学****这个神奇的图层之前我们心里要
先有一个概念，在我的心
中我把图层想象成 “透明的玻璃纸 ”，请大家先想想透明的玻璃纸是
个什么东西，这对我们接
下来的学****很有帮助哦！
１、图层的概念
究竟什么是图层呢？它有什么意义和作用呢？图层就像含有文字或
图像等元素的胶片，一张张按顺序并叠放在一起，组合起来形成页
面的最终效果。
２、 认识图层面板 ３、 图层的功能及相关按钮作用 新建图层、删
除、复制图层、隐藏、显示图层、重命名图层、对齐、链接图层、
合并图
层教师讲解：图层的锁定，图层重命名，图层可视，图层的顺序，
图层的删除等。 2 上机实践：打开 “素材 ”的客厅文件夹，利用
photoshop 工具，将其中的三幅图片：背
，骑马 .jpg ，电视机 .jpg 进行加工，加工后的效果如图所示：
技能点：矩形选框工具、魔棒、移动工具、文字工具、编辑选区、
自由变换（ ctrl+t ）、
填充、新建图层、图层不透明度、图层层次、链接图层、合并图层
等。教师先操作，边讲解矩形选框工具、魔棒、移动工具、文字工
具、编辑选区、自由变换
（ctrl+t ）、填充、新建图层、图层不透明度、图层层次、链接图层、
合并图层等知识点。 学生上传作品：教师点评，并对突出问题或集
中问题集中讲解。 图层的某个对象调整大小，使用自由变换功能：
ctrl+t 图像的旋转 /翻转：先选定图层或对象，执行 ctrl+t ，然后再变
换区域右键单击，再出
现的菜单中执行相应的操作即可。 上机实践：打开 “素材 ”下的 “清
明上河图 ”文件夹，利用 photoshop 工具，将其中的
三幅图片：清明上河图 .jpg ，蝴蝶 ，蝴蝶 进行加工，加
工后的效果图如下图所
示。
3 此题在操作时，除了巩固刚才做的电视墙那个例子的图层相关操
作，还让学生自我探究
一下自由变换功能的其他操作。比如旋转，魔棒的使用，反选等等。
学生上传作业：
教师讲评。并对突出问题或集中问题集中讲解。
【课堂小结】
1、
ps课件和教案[共12页] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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