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生活垃圾的处理和回收利用.docx


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生活垃圾的处理和回收利用
简要背景说明:
在城市化进程中,垃圾作为城市代谢的产物曾经是城市发展的负担,世界
上许多城市均有过垃圾围城的局面。而如今,垃圾被认为是最具开发潜力
的、永不枯竭的“城市矿藏”,是“放错地方的资源”。这既是对垃圾认
识的深入和深化,也是城市发展的必然要求。
课题的目的和意义:
我国垃圾处理行业起步晚,但通过近年来的发展,我国垃圾处理产业初具
规模,垃圾处理市场容量有了显著增加,市场渗透率迅速提高,进入环卫
行业的企业数量也在迅猛增加。现在我国的垃圾处理市场已经从导入期进
入到成长期,并正向成熟期迈进。 随着环境问题逐渐被重视,节能、环保成为各
国的发展主题,已经开始为垃圾处理提供产业发展的机会。全世界垃圾年均增长速度
%,而中国垃圾增长率达到 10%以上。全世界每年产生 ,仅中国
每年就产生近 。中国城市生活垃圾累积堆存量已达 70亿吨。在如此
巨大的垃圾压力下,有理由相信,垃圾处理产业会成为未来国内的明星产业。
活动计划:
2月7日―3月8日:讨论研究内容,确定主题
3月9日―3月18日:拟订实施方案
3月19日—3月20日:人员分工
3月20日一4月20日:开展研究课
预期采用的研究方法:
1:对校内学生按男女各 30名的方法,抽取 3位不同科目老师询问采访,向校外 10名家长 和学生进行调查,了解生活垃圾的处理方法。
2:通过网络,书籍等方式搜查相关资料。
3:将网络书籍中的相关内容,数据加以分析整理。
任务分工:
论文撰写 :
设计调查问卷:
发放调查问卷:
资料查询
活动所需条件
在小组成员认真讨论的情况下,设计调查问卷,上网了解生活垃圾的处理和回收利用方法。
课题预期成果:
知道我们生活中哪些垃圾是可以回收利用的,并能对生活垃圾进行正确的处
理,减少浪费和污染。
活动记录:
1:查询资料:
研究方法:小组成员分别查询资料,然后交流讨论
课时:10
上网查询了解生活垃圾分类,可分为如下几类: 1,各种厨房垃圾2,各种不用的
废纸类3,各种布类4,厕所污水5,厨房污水、清洁污水
2:小组讨论活动进度
研究方法:小组成员讨论确定研究活动进度
课时:6
3月20日左右查询资料,确定研究范围和研究方法, 25日左右设计调查问卷, 发放到同学手中,4月2日左右收回调查问卷,进行整理,清明节期间在我们生 活的校园、小区、街道周围了解观察了解生活垃圾的处理情况, 上网了解生活垃
圾可以采用的处理方法,并在小组内交流讨论, 4月底撰写调查报告。
3走访同学、朋友了解生活垃圾种类和处理方法
研究方法:小组成员分别走访同学、朋友,然后集中讨论
课时:24
1,各种厨房垃圾如:摘洗蔬菜的烂菜叶、根、皮及其他杂物,剩饭、菜(包括
各种骨头及肉类);各种瓜、果的皮、壳、籽等。
2,各种不用的废纸类,如:各种包装盒、纸张、说明书、书刊、杂志、报纸等,
当然也可以拿去造纸厂回收
3,各种布类如:旧衣服、毛巾、床单,碎布头等(大的可粉碎一下)
这些可集中送去农村交给农民积肥 (可以组织各村村委一个村子修一个大坑, 但 要注意搞好妨渗漏,以免污染地下水源,然后在坑里面,一层这种东西一层土, 层层叠叠,经过三五个月即可变成上好的肥料,再由各村村民自行拉到田地里给 庄稼施肥) 优点有以下几个:A,减少了目前城市垃圾填埋场的压力,节约
了土地B,增加了废物回收率,C,减少了农民买肥料的钱(买肥料的原因一是 自家积攒的肥不够给田里施,另外一个就是庄稼长的会快一些), D,有利于改
善土壤结构,调整土壤酸碱平衡,从而使农作物高产,增加农民收入, E,为绿
色无公害食品的推广打下了良好的基础。
4,厕所污水经过物理过滤,较清的可排去农村灌溉农作物,较浓的可以和上面 提到的厨房垃圾一起送去农村积肥,(农民们把人排出的粪便叫大粪,是农作物 最好的肥料)。
5,厨房污水、清洁污水(包括洗衣、洗澡、拖地等)可通过周转站直接(也可 过滤一下)用来冲厕所。 优点:A,增加了水的利用次数,大大节约了饮用水
资源;B,有利于改善土壤结构,调整土壤酸碱平衡; C,减少了农民买肥料的
钱,减少了农民灌溉的钱,为农民节约了开支; D,利于农作物生长,增加农
民收入;E,节约了地下用水及河水资源等可饮用水资源(因为农民都是用地下 水或者河水来灌溉农作物的。) 办法:A,每户、每条街、
每个城市都要统一安装两个总排水管, 一个用来排大小便及冲厕所的水,一个用 来排厨房、清洁用水。B,城市道路上的雨水可由下水道排入农村灌溉,(据本 人初步测算城市厨房污水和清洁污水足够冲厕所了。) 这种办

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