生物统计学习题(一).docx

生物统计学****题（1）
第一章绪论
一、填空
变量按其性质可以分为 ―变量和 变量。
样本统计数是总体—估计量。
生物统计学是研究生命过程中以样本来推断 的一门学科
生物统计学的基本内容包括_、----两大部分。
统计学的发展过程经历了 _ _3个阶段。
生物学研究中，一般将样本容量_n大于等于30_称为大样本。
试验误差可以分为__ _两类。
二、判断
(-)1对于有限总体不必用统计推断方法。
(-)2资料的精确性高，其准确性也一定高。
(十 ) 3 在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消
除。
(-)4统计学上的试验误差，通常指随机误差。
第二章 试验资料的整理与特征数的计算
一、填空
1资料按生物的性状特征可分为_ _变量和—变量。
2直方图适合于表示___资料的次数分布。
3变量的分布具有两个明显基本特征，即 _和
4反映变量集中性的特征数是,反映变量离散性的特征数
是_,o
5样本标准差的计算公式s=_ V L (x-x横杆)平方
/ (n-l)„
二、判断
(-)1计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变
量资料。
(-)2条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。
(+)3离均差平方和为最小。
(+ )4资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为
众数。
(-)5
变异系数是样本变量的绝对变异量。
四、单项选择
1下面变量中属于非连续性变量的是 c
A身高 B体重 C血型 D血压 2对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时，可做成_ _图来表
ZjSo
A条形图 B直方图 C多边形图 D折线图
3关于平均数，下列说法正确的是 。
A正态分布的算术均数与几何平均数相等
B正态分布的算术平均数与中位数相等
C正态分布的中位数与几何平均数相等
D 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等
4如果对各观测值加上一个常数a,其标准差。
A扩大后倍B扩大a倍C扩大a2倍D不变
5比较大学生和幼儿园孩子身高变异度，应采用的指标是 。
A标准差 B 方差 C 变异系数 D 平均数
第三章概率与概率分布
一、填空
1如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生地
概率 P (AB)= 。
2二项分布的形状是由 和 两个参数决定的。
3正态分布曲线上，确定曲线在x轴上的中心位置，_确定曲 线的展开程度。
4样本平均数的标准误；等于 。 x
5 t分布曲线和正态分布曲线相比，顶部偏，尾部偏。 二、判断
(-)1 事件A的发生与事件B的发生毫无关系，则事件 A和事件 B为互斥事件。
(-)2二项分布函数c：pxqn x恰好是二项式p q n展开式的第x 项，故称二项分布。
(-)3 样本标准差s是总体标准差的无偏估计值.
正态分布曲线形状与样本容量 n值无关
(十 ) 5 x2是随自由度变化的一组曲线
四、单项选择
1 一批种蛋的孵化率为80%同日t用2枚种蛋进行孵化，则至少有 一枚能孵化出小鸡的概率为 一
。
A B C D
2关于泊松分布参数入错误的说法是一。
A 厂入 B 2 C D
np
3设x服从N(225,25),现以n=100抽样，其标准误为 。
A B C D
4正态分布曲线由参数 和 决定， 值相同时， 取 时正态
曲线展开程度最大，曲线最矮宽。
A B 1 C 2 D 3
5 t分布、F分布的取值区间分别为__。
A (- °°, +0°);[0, +°°) B ( —°°, +0°); ( —00 , +°0)
C [0, +°°);[0, +°°) D [0, +°°) ； (-°°, +°°)
第四章统计推断
一、填空
1统计推断主要包括_和__ _两个方面。
2参数估计包括—估计和」古计
3假设检验首先要对总体提出假设，一般应作两个假设，一个是
—无效假设，一个是。
4对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否定区的两个临 界值写作。
5在频率的假设检验中，当np或nq_<_30时，需进行连续性矫 正。
二、判断
（-）1 作假设检验时，如果lu I >ua,应接受H0,否定 乩
（十 ） 2 作单尾检验时，查u或t分布表（双尾）时，需将 双尾概率乘以2再查表。
（-）3第一类错误和第二类错误的区别是：第一类错误只有
在接受H0时才会发生；第二类错误只有在否定 H0时才会发生。
（-）4当总体方差2未知时需要用t检验法进行假设检验。
（-）5在假设检验中，对大样本（nA 30）,用