纠正错别字 教学设计.doc

纠正错别字 教学设计
纠正错别字（三年级语文活动课）
活动目的
教育学生认识正确使用汉字的重要性，明白一些产生错别字的原因，养成正确使用汉字的****惯。
活动方法
，答题人人参加，抢答题由每个小组反应最快的回答。
。
活动过程
一、揭示课题
　　同学们，你们喜欢听笑话吗？那先听老师给大家讲个笑话。题目叫《故人与敌人》。
星期天一大早，小粗心的爸爸妈妈有事出了门，留下小粗心看家。中午，他爸爸的朋友来了不见他爸，便约好下午三点再来，不一会儿，小粗心的同学豆豆跑来找他说:“小粗心，今天少年宫有科技活动，咱们去参加，好吗？”小粗心有些犹豫：“不行，我得看家。下午有一个叔叔要来找我爸爸妈妈.”豆豆出点子说:”我们不是刚学完写留言条吗?给你爸爸妈妈留张纸条不就得了。”于是小粗心便留下纸条和豆豆一起去了少年宫。小粗心的爸爸妈妈回家一看纸条，“下午三点有敌人要来。”小粗心的爸爸妈妈紧张得连大气都不敢出，他爸爸连忙给保卫处拨了电话，告诉他们将有敌人来自己家。下午挂钟刚敲三下，门铃便响了，小粗心的妈妈吓得汗毛根根竖起，爸爸呢，从猫眼儿往外一看，门口站着的是他的老同学，连忙去开门。原来小粗心在纸条上把“故人”写成了“敌人”。
这当然只是个笑话， 但在生活中也确实存在着这样的笑话，那今天我们就一起来上一堂活动课《纠正错别字》。我们将以小组为单位进行比赛，最后累计积分，一比高下。同学们，对自己有信心吗？我们先介绍一下各位参赛队。
猛虎队 猛虎猛虎，百兽之王，战无不胜，攻无不克。
雄狮队 雄狮雄狮，不败之师，胜算在握，惟我必胜。
巨龙队 巨龙巨龙，东方神龙，胸有成竹，稳操胜券。
雏鹰队 雏鹰雏鹰，展翅高飞，比出风格，赛出水平。
　　二、纠正多一笔或少一画的错别字竞赛活动
1、我们首先进行第一轮比赛，划出下面词语中写错的字，把正确的写在括号里。每一队10道题目，一人做一道。前一桌做好马上往后传。做对1道得10分，最快的小组另外加5分，第二名加3分。
(1)抵抗 ( )(2)令天( )
（3）白纸 ( )（4）不忍心( )
(5)环绕( ) （6）北大荒 ( )
(7)形态( )（8）猴子 ( )
(9)勇敢 ( )(10)真正 ( )
2、开始竞赛(放录音)。
　　3、集体订正、评分。
4、刚才同学们所改的错别字都犯了同样的毛病，看出来了吗？
板书：多一笔、少一画。
【评点:对于形体相似、结构只有细微差别的字，要引导学生注意比较它们的不同点，并注意它们的读音和字义上的区别。对于笔画繁杂的字，要仔细观察它们的结构，弄清相同点和不同点。】
　　三、纠正音相同或相近的错别字竞赛活动
1、同学们，你们写过错别字吗？你经常会把哪些字写错呢？大家都可能写过错别字。你可别小看这些错别字，它的危害可大了。它可以让你给人留下笑柄，使你面子扫地。它也许还可以给你造成巨大的损失，它甚至还会要人的命呢！我不是在吓唬人，你想，如果医生给病人开药时写了错别字，病人拿错了药，那后果就不堪设想了，我就看过这样一个小故事：有一个医生给人看病，本来是需要切除病人的食指，医生一马虎，把"食指"写成了"十指"。这一