体育游戏活动方案-设计体育游戏活动方案.doc

体育游戏活动方案|设计体育游戏活动方案
为提高学生对体育项目的兴趣，将举办体育趣味游戏活动，设计游戏活动的方案呢?下面WTT给大家介绍关于体育游戏活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
体育游戏活动方案一
一、本班本学年幼儿的发展计划及本班本学期民间体育活动的目标：　　1、本班幼儿身体都比较健康，通过前期的民间体育游戏活动的锻炼和培养，幼儿的体质得到了增强，动作的协调性、灵活性都有了进步和提高，幼儿参加体育活动的兴趣也较高，尤其在走、跑方面的动作发展较好，上肢的动作较协调，对环境和天气的变化有较强的适应性。
2、本学年民间体育游戏活动要达到以下目标：(1)锻炼幼儿的大臂肌肉和手的动作，发展幼儿的手眼协调能力，四肢的灵活性，促进幼儿的智力发展并培养了幼儿的想象力，合作意识以及耐心、细心的好****惯。(2)学会单脚跳、双腿连续跳的动作，发展了幼儿的下肢力量和弹跳力，锻炼了幼儿的动作协调能力。(3)发展了幼儿的投掷动作，及投掷的准确性。(4)使幼儿能够在一定范围内追逐躲闪跑，提高了幼儿跑的速度和动作的敏捷性。(5)在各种组织形式的活动中培养了幼儿勇于竞争的精神和团结协作、互助、乐观的态度，体验了探索身体运动的兴趣。
二、本学年本班民间体育教育活动实施计划：　　1、每周利用间操活动时间和体育课的时机进行学****和锻炼，教师要参与到活动当中并给预及时的指导。
2、在户外活动时可分组进行不同的活动内容，注重动静交替，要尊重幼儿的自我选择，给他们充分活动的空间。
3、教师为幼儿提供合适的活动器材，并且引导幼儿积极思考探索玩法，根据器具的性质和功能创设游戏的氛围，让幼儿自由探索，充分调动幼儿的活动兴趣。
三、本学年民间体育活动的注意事项：　　1、理顺结果目标与过程目标的关系，促进幼儿游戏过程中主体经验获得与幼儿整体发展的方向。
2、理顺根本内容与基本内容的关系，教师的指导内容不应落在游戏主题、玩法的主观确定上，而应落在促进幼儿游戏内容的自发生成与发展上。
3、理顺按需介入与间接指导的关系，按需介入主要解决指导的适时性问题，简介指导主要解决指导的适度性问题。
体育游戏活动方案二
一、指导思想：　　根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。
二、具体目标：　　。
，培养幼儿良好的游戏行为。
，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。
、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。
、谦让等。
三、具体措施：
，利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。
，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。
，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。
。
，为幼儿提供必要的生活经验。
四、具体游戏活动设计：
游戏主题：走、平衡　游戏名称：快乐的小青蛙
游戏名称：在平衡木上走
游戏名称: 修桥
游戏名称：平衡训练《羊羊训练营》