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科学最后一题.doc幼儿园中班教案：认识水果特征
活动目标：
1、 教育幼儿要有爱吃水果的好****惯，引导幼儿在活动中一起体验劳动、分享劳动效果 的乐趣。
2、 让幼儿了解几种水果的基本特征和构造。
3、 培养幼儿区分分类的能力，发展幼儿的口语表达能力。
活动准备：1、请家长事先带领幼儿认识并品尝有关水果。
2、 准备常见的秋季水果、餐具。
3、 录音带《火车开了》。
4、 电脑课件。
活动过程：
一、 开始局部
教师带领幼儿跟着音乐《火车来了》做律动进入活动室。
二、 基本局部
1、 小朋友，秋天到了，水果收获了，让我们乘坐列车去果园观赏水果吧！
2、 教师打开课件，让小朋友观看。小朋友，秋天的水果真多呀！我们一起看一看美丽 的秋天都有那些水果呢？教师打开课件认识苹果、橘子、葡萄的外形和种类。
3、 教师结合水果实物，让每个幼儿拿一种水果，摸一摸，看一看，来描述一下自身拿 的水果的颜色、形状，摸到的感觉。
4、 教师演示并讲解水果的构造，小朋友，你们知不知道苹果是由哪几局部组成的呢？ 老师和小朋友一起来观察一下。苹果最外面的是果皮，果皮里面是果肉，苹果中间的棕色的 是种子。在苹果里面，藏着一个小星星，你们知道在哪里吗？教师和幼儿一起观察。
5、 同样方法讲解橘子、葡萄等水果的构造。引导幼儿联想一下自身知道的其他水果， 进行描述。
6、 教师请幼儿品尝各种水果，说一说自身吃的水果的味道。教育幼儿水果在吃之前要 洗干净，有的水果要剥掉皮吃，水果的营养很多，让幼儿在生活中要多吃水果。
7、教师引导幼儿将水果进行分类，同一种类的水果放在一起。
三、结束局部
教师放音乐《火车开了》，组织幼儿开火车，给灾区的小朋友去送水果。
幼儿园中班科学活动教案：各种各样的纸制品
活动目标：
1感知和了解生活中常见的几种纸制品及纸制品的用途，初步了解经过特殊加工的纸制 品给人们带来的方便。
2、 探索纸的秘密，了解纸易折，易撕碎，易揉皱，易吸水，易燃烧等特点。
活动准备：
1经验准备：幼儿生活中有接触纸制品的经验2物质准备：各种各样的纸制品一报纸、 信纸、手工纸、皱纹纸、包装纸、纸作品（纸球、纸飞机）、打火机、纸盒、纸箱、纸杯、 挂历、明信片［活动过程］。
师：小朋友，我们的生活中有好多纸制品，你见过什么样子的纸制品？它有什么用处？
（幼儿根据已有经验讲述，教师注意总结。）2、运用多种感官，感知纸制品的质地师：今 天老师给小朋友带来了许多纸制品，请小朋友看一看，有哪些是你认识的，这些纸制品有哪 些不一样？请小朋友去看一看，摸一摸，玩一玩，感觉一下它们到底有什么不同？请你介绍 给旁边的小伙伴听。
（1） 幼儿自由观察讨论。
（2） 独立发言。你认识哪种纸制品，曾经在什么地方看见过的，它有什么用处？谁愿 意大声地来说一说？
（3） 集中交流。你发现它们有什么不同？
（4） 教师小结：小朋友真聪明。纸制品是各种各样的，有不同的颜色，有大有小，有 厚有薄，有的光滑，有的粗糙，有的有光泽，有的暗淡一些。
探索纸的属性。
师：刚刚我们玩过的这些纸制品都是纸做的，那么它们有哪些特