下载此文档

等高线地形图的判读和应用.pptx

文档分类：中学教育 | 页数：约10页举报非法文档有奖

1/10

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/10 下载此文档

文档列表 文档介绍

地理
湘教版七年级上册
等高线地形图的和
湖南省茶陵县腰陂中学罗嫦
等高线地形图的和
湖南省茶陵县腰陂中学罗嫦
湘教版七年级地理上册
该去哪里参加攀岩大赛呢？
海平面
B峰
海拔600m
A峰
海拔1000m
等高线地形图
【等高线】
海拔相同的点的连线
①同线等高
②同图等高距一样
山峰
山峰
160
162
164
165
山峰（山顶）：
等高线封闭，且数值由四周往中间增大；
地形图中通常用符号“▲”进行标识。
山峰
164
162
160
盆地：
等高线封闭，数值由四周往中间减小；
盆地
盆地
盆地
鞍部
160
162
164
165

鞍部
鞍部：
两个山峰之间的低凹处。
158
山脊
山脊
山脊：
等高线凸向低处——凸低为脊；
山谷
山脊
山脊
164
162
160
158
156
154
166
山谷
山谷：
等高线凸向高处—凸高为谷；
A
C
B
常为分水岭
常为集水线
D
E
F
陡崖
陡崖：等高线重叠处；
瀑布多形成于此；
适合攀岩。。
464
468
472
476
480
咱们赶紧去④点陡崖边参加攀岩大赛！

等高线地形图的判读和应用来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.