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毕业实****鉴定评语
【篇一：指导老师对实****生的评语 合集】
该实****生在我校实****期间工作认真,勤奋好学，踏实肯干，服从分配， 尊敬指导教师及实****单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度，实****期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实****期间的工作和学****该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高,达到了实****的目的。 .
该实****生同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难.
该实****生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。 该实****生同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实****期间，未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象，并能与
单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学,注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强,政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处,短短实****工作期间，能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该实****生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
　该生在实****期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励,，教学目标明确，板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。 指导老师:
　该实****生在实****期间,非常出色的完成了教育实****方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实****工作非常重视，,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是该实****生乐于深
入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学****经验,帮助学生解决学****当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，该实****生认真学****教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之,经过这次教学实****工作，相信该实****生已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。指导班主任：
该实****生在本校实****班主任期间