中学生学习方法主题班会.docx

中学生学****方法主题班会
篇一：主题班会-初三学****方法
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主题班会-初三学****方法探究
一、教学目的：
通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学****方法。
二、教学重点：
１、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。
２、传授各科行之有效、事半功倍的学****方法。
三、教学过程：
１、主持人引入。
２、由班主任分析初三期初自学考试成绩。
４、学优生介绍各科的学****方法。
四：教学过程
1学********惯不好、学****态度不端正、学****方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学****方法，以达到提高学****效率之目的。
2、请同学介绍各自的学****方法和学****小窍门。
（语文课代表）：课本是一课之本，哪一门课的学****都应首先抓住课本，学****语文课本最有效的方法莫过于认真预****认真听讲、认真记笔记、认真复****这四个“认真”。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久
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了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学****语文不是难事，而是乐事。
（数学课代表）：学****数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学****中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复****的第一手材料，对应试有很大帮助。
（英语课代表）：英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。
趣是要学好物理的基础，１、做好课前的时就会有一种居高临下的感觉，那么我们的物理成绩一定会大大进步。
（化学课老师）：我们目前只要努力学再加上一点方子》你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，
熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学****政治千万不可偷懒，我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复****一启遍，就可以了。
（历史课代表）：历史的内容具有固定性，所以死记硬背是必须的，但也不能光去死记硬背，否则历史就学“死”了，所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。第一种记忆法的好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第二种记忆法的好处是在没学之前感知，学****之时理解，在理解的基础上巩固，最后做到应用，有些同学书上内容背得滚瓜烂熟，可题目换一种问法就不知所措了，这正是因为他并未真正地理解和应用。历史的学****方
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法很多，首先应该培养好奇，好奇是兴趣的先导，只有带着好奇的去学****才能达到事半功倍的效果。其次应日常积累知识，多看点课外书，多读些杂志，对学****历史都是有好处的，当然，上课时也应该认真听讲，特别是老师反复强调的问题，那就更应该注意。９５％的人记忆力一般，学过的东西过几天便会忘记，所以在课下应时常复****自己的笔记，脑子中回放一下上课所学的内容，几天一小循环，几周一大循环，不可抱有“临阵磨枪，不快也光”的态度来应付历史，不然，考后只能欲哭无泪。
主持人：七位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学****方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。 同学甲：对于我来说，初一、初二时候的学****成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学****方法、态度不端正的缘故，初三开学了，成绩仍不理想，但我并不知如何是好了，