成渝双城经济圈背景下地方文化为导向的 文创产品设计 课程教学探究 ——以重庆市合川区为例.pdf

2021年第20期(总第741期) 科学咨询/教育科研   高等教育
成渝双城经济圈背景下地方文化为导向的“文创产品
设计”课程教学探究
——以重庆市合川区为例
李亚星1 黄 睿 2
( 重庆 401520； 重庆 401520)
摘 要：在成渝地区双城经济圈建设背景下 , 成渝如何协 （三）以地方为导向的文创产品，是成渝两地现代文化消费
同发展 , 开发利用跨区域的文化资源 , 实现更大的经济、社会、 的新趋势
文化等价值 , 形成两地共赢局面 , 成为成渝各地方政府亟待思 成渝两地地理相邻，水陆路相连，在长期的经济、文化、
考的问题。随着文化创意产业的快速发展 , 以及“产学融创” 人员等交往中，逐渐形成了巴蜀文化区。2020 年国庆中秋假期，
的教育理念的提出 , 开设具有地方特色的文创产品设计课程 , 成都、重庆双双“游走”在各大旅游目的地榜单前列，成为国
也成为各地高校产品设计专业发展的必然趋势。这不仅可以提 内热门的“网红”旅游目的地。假日期间，成都、重庆接待总
升高校产品设计专业的特色 , 而且有助于地方文化的有效传承 人数分别恢复到去年同期的 % 和 %， 充分展示了成渝
和创新发展 , 同时也推进了成渝双城经济圈的文化建设。本文 地区旅游业发展的良好态势和巨大潜力。而具有地域文化内涵
以合川区地方文化为例 , 探讨在成渝双城经济圈政策的引领下 , 的文化创意产品，成了成渝两地消费市场的新宠。而以地方为
地方文化为导向的文创产品设计课程的教学。首先分析在成渝 导向的文化创意化再融入文创产品设计中，成为地方政府对传
地区双城经济圈建设背景下 , 开展地方文化为导向的文创产品 统行业进行文化创意