教育学试卷 (2).doc

孝感学院
学年度学期期末试卷
考核课程: 《当代教育学》考核类型: 考试考核形式: 闭卷
学生所在院系: 年级: 试卷:

题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、名词解释( 2分×4=8分)
1、教学原则:
2、美育:
3、课程计划:
4、讲授法:
二、填空题(每空1分,共13分)
1、是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
2、以学生直接感知为主的教学方法有、。
3、教师备课要做的三件事是钻研教材、、。
4、是根据教学大纲编写的教学用书。
5、根据教学任务,课的类型有新授课、巩固课、和。
6、我国的学校德育主要是由、道德教育和心理品质教育组成。
7、在教师引导下,学生掌握知识必须经过引起求知欲、、、巩固知识、运用知识和检查知识、技能和技巧。
8、是教育目的规范下的由教师的教与学生的学组成的教育活动。
三、单项选择题(2分×15=30分)
1、教育名著《大教学论》的作者是。
A、卢梭 B、赫尔巴特 C、夸美纽斯 D、杜威
2、制约教育目的的最终因素是。
A、人的发展 B、政治经济制度 C、生产力的发展 D、社会关系
3、重视组织学生复习是贯彻原则的基本要求。
A、巩固性 B、直观性 C、循序渐进 D、启发性
4、“应试教育”的根本错误在于。
A、只重智育,忽略了其它各育 B、违背了社会主义的教育目的
C、只增长了知识,忽视了智力的培养 D、导致学生的片面发展
5、“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的效果具有。
A、艰苦性 B、创造性 C、示范性 D、长期性
6、因材施教原则的精神实质是教学中要。
A、针对学生的实际情况 B、采用不同的教学方法
C、根据不同的教材 D、设置不同的专业、学科
7、通过摆事实、讲道理,使学生提高思想认识、形成正确观点的德育方法就是
。
A、说服教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、品德评价法
8、活动课程论的代表人物是。
A、孔子 B、杜威 C、赫尔巴特 D、布鲁纳
9、把儿童变成教学的中心,是“现代教育”派的主要观点,其代表人物是。
A、卢梭 B、杜威 C、赫尔巴特 D、布鲁纳
10、教育在全世界的发展正倾向于先于。
A、政治的发展 B、经济的发展 C、文化的发展 D、人口的增长
11、由于教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,因而教育具有。
A、服务性 B、福利性 C、社会性 D、生产性
12、是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧的方法。
A、实验法 B、演示法 C、练习法 D、实习作业法
13、环境是围绕在个体周围的并对个体自发地产生影响的。
A、周边情况 B、社会面貌 C、外部世界 D、生活氛围
14、我国教育的组成部分是。
A、初等教育、中等教育、高等教育 B、正规教育、业余教育
C、普通教育、专业教育 D、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
15、道德认识、道德情感、道德意志三者高度发展的合金是。
A、道德信念 B、道德理想 C、道德情操 D、道德行为
四、辨析题(先指出下列命题的正误,再说明理由。每小题3分,共12分。)
1、直观教学必须利用直观教具,否则就不能进行直观教学活动。