学校传染病防控.docx

学校传染病防控
教学目标
1、知识目标：举例说明传染病的病因、传播途径，传染病的预防措施，列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。）
2、能力目标：调查当地的主要传染病。了解调查的基本方法
3、情感目标：通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点，初步形成关注社会问题****惯，培养学生积极健康的生活态度的。
二、学****重难点：利用生活中的事例引导学生分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措施。
三、教学过程
1、流行特点：
极易发生：学校是人群高度集中的地方，教室空间小、学生多，相互之间密切接触；如果卫生设施不好，卫生制度不健全，不良卫生****惯，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。
学校是传染病的集散场所 ：学校是社会一个特殊的组***群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所。
学校和托幼机构极易造成传染病的暴发和流行： 传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少，易感者的密度，传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的暴发和流行。
易发传染病种类
呼吸道传染病: 肺结核、流感、风疹、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等。
肠道传染病：霍乱、细菌性痢疾、伤寒副伤寒、甲肝、戌肝、感染性腹泻、手足口病等。
其它：急性出血性结膜炎（红眼病）、食物中毒、水污染事件、群体性不明原因疾病。
流行性感冒：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器；勤洗手保持良好的个人及环境卫生；打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人； 均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
流行性腮腺炎：流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎等。整个病程约7--12天。易感人群：多见于５到１５岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。预防措施：1、 及时隔离患者至消肿为止。2、 接种腮腺炎疫苗。3、 注意室内通风换气、保持空气新鲜、保证儿童睡眠充足。4、患厌食症者易早治疗以增强自身免疫力。5、 可服中药板蓝根冲剂，连服三天。
急性结膜炎（俗称红眼病）主要症状：眼红、结膜分泌物多、怕光、流