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暑假三下乡支教实践报告
大学生社会实践活动，作为大学教育的一个组成部分，不仅仅是具有社会功用性的，它还具有对大学生的历练性。
　　支教，不是意味着登上五尺讲台就足够了，而是意味着要去跋山涉水，要去四处家访。
　　不仅仅是去与孩子接触，更要去与他们的家庭接触，要与他们的父母接触。
　　这对我们大学生的体力、耐力、毅力、社会交际能力、对突发事件的应对能力等都是一个挑战，也是一种锻炼。
　　三下乡活动确实是锻炼人的一种非常好的形式，尤其对于我们大学生。
　　它能让你书本上根本学不到的东西，而且能使理论性的东西运用于实践中，真正运用书本上的知识办实事。
　　我相信参加过三下乡活动的人都会认为，那短短的一个星期所得到的将会成为人生路上难得的一笔财富。
　　生活就是这样，有耕耘才会有收获，耕耘越多，收获越多。
　　我学会了吃苦耐劳。
　　以前我对劳动模范、感动人物之类的总是不屑一顾，现在亲身体验苦日子后才知道那些称号来得多么不容易。
　　在这一星期左右我们5个人自己煮饭做菜，由于条件限制，每天两个素菜一个汤，肉的影子都看不到，盘子里、碗里总是被吃得干干净净的，没有看到一点浪费。
　　厕所，是我们自己打扫的，蹲在那里的时候，各种虫子爬来爬去的，而且又大有多，真是太恶心了，我们是能忍就忍，尽量避免上厕所。
　　洗澡，只能用冰冷的井水。
　　现在想想还挺难受的。
　　当然，人毕竟是高级动物，我们在那么艰苦的条件下学会了苦中作乐。
　　做菜时，女生呢，洗菜切菜，而男生则掌厨。
　　累的时候也会也大自然亲近一下去拍拍照。
　　天空的晚霞，那一派和谐的景象让人徘徊留恋，难以忘怀。
　　三下乡之前，我曾经很单纯的想着，只有孩子们童年的快乐才是在真正的快乐，我们去看望留守儿童，一定要从他们身上看到我们当年的影子，找到自己当年快乐的线索，需要的时候就能想起曾经属于自己的快乐了，努力找一找，也许就能找到今天的快乐。
　　下乡来到岜盆中心小学，熟悉的小学教室，一群列队的儿童，服装整洁，鲜艳的红领巾扎在领子下面，让我一下子回到小学的时光，那就是当年的我们，心情瞬间激动起来。
　　孩子们是不知道我们的激动的，就像当年的我们也曾令别人激动。
　　我们从无知走来，那个时候我们无法选择我们的路，却从来不拒绝能让自己快乐的事情，而且我们相信我们会一直快乐下去。
　　不知不觉快乐的时候慢慢少了，就在我们的不经意之间，如果我们不回头看，无法知道我们失去了多少。
　　有时候我们不快乐是因为我们想的太多，对世界了解的太多，以至于我们认为，渺渺宇宙，浩瀚人生，对自己的命运太难把握，于是我开始不自信，开始害怕，开始失败，开始倒退，有人放纵自己又不甘心放纵人生。
　　渐渐的我们有了许多不快乐不开心的理由。
　　重拾人生路吧，让自己从孩提时代开始，从新思考，从新认识，找到我们丢失快乐和幸福的线索，找到开启快乐幸福之门的钥匙。
　　三下乡的日子里有很多让我感动的时刻，莫小琪小朋友的无邪，问我们一些让我们觉的很幼稚的问题，这些问题从我们口中说出，确实会被视为幼稚，而从他的口中说出，却有别样的韵味，甚至能让我们哈哈大笑，大多数人喜欢小孩子们的幼稚，却无法容忍同龄人的幼稚，所以我们无法从同龄人那里得到自己的快乐。
　　另外一个小朋友是班里面的班长，天生数学得意，我无法知道他所有学数学提升数学成绩的动力是来自荣誉的激励或个人的兴趣，或者兼而有之,唯一希望的只是当他不时盯住黑板，时时奋笔疾书的时候，经常也能看看天，看看地。
　　无论是数学还是语文字词或者脑筋急转弯，他都能很快的反映上来，好聪明的。
　　黄有章小朋友，是众多坚强的留守儿童当中的一位代表，父母出去打工，由爷爷奶奶看养，家庭的这些变故不知道对她内心产生过什么样的影响，我们能看到的是她身上很多优秀的品质、健康的性格和生活态度，喜欢武术、听奶奶话，帮奶奶做家务，洗菜洗碗，学****成绩优秀。
　　在教他武术的时候，他拉着我要跟他一起做游戏，我们也从来没有感觉这么亲切过，。
　　在我们就要走的时候，拿着几个小苹果出来，塞我们的手里，没多说什么，只是看着我们笑，我们刚刚熟悉又要分离，很多同学都不好受，我们只是相约下次还来，这样的相约又会有几次实现的呢?我们给他们太多期待，但又怕给他们更多失望，我们只是内疚，只是祝福和祈祷。
　　快乐属于每一个人的，幸福也属于每一个人，留守儿童有他们的快乐和幸福，我们呢?又只是愧疚，本来是我们准备给他们带去快乐的，最后我们却成了最大的受益者，最终我们也只是在心里面感谢!在那里，我们主要帮助孩子们提升