高一教师备课组上学期工作计划模板.docx

高一教师备课组上学期工作计划模板.docx高一老师备课组上学期工作方案模板
高一老师备课组上学期工作方案模板1
一、指导思想
宏观上以新课程试验为中心，以人文主义学****理论为指导，促进老师教学观念的转变，和关注、关怀、挂念、促进同学的全面进展为备课组工作的重点。
具体教学过程中，以一般高中历史课程标准为指导，依据历史学科和历史教学的特点，全面发挥历史（训练）的功能，在把握基本历史学问的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径猎取历史信息的力量;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培育历史思维和解决问题的力量。留意教学设计与同学的学****方式整合，使历史学****成为一个不断积累历史学问、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学****的过程，一个渐渐把握历史学****的基本（方法）的过程。通过历史学****弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使同学增加历史意识，吸取历史才智，开阔视野，了解中国和世界的进展大势，增加历史洞察力和历史使命感。
二、状况分析
1、教材分析：
本学期（高一历史）科接受人民版教材，教学内容是历史必修(2)，是经济专题史，主要反映了人类社会经济领域进展进程中的重要内容。在人类历史的，经济活动是人类赖以自下而上和进展的基础，与社会生活息息相关，且它在政治、（文化）的进展中起打算作用。所以必修(2)在三门必修课中占据特殊重要的地位。要求同学在了解中外历史上重要经济制度、经济政策、重大经济大事及重要人物基础上，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，吸取必要的历史（阅历）教训。全册八大单元，每一单元集中探究一个比较宏观的历史，每一课涉及一个比较具体的历史问题。全册共28课时(另外还有三个探究活动课)，每节课的学问容量都格外大。经济史的内容理论性较强，学****的难度增大。
2、同学分析：
(1)历史模块1的学****同学的学****方式已发生了肯定的变化，学科力量也得到了肯定的训练，学****爱好、学****投入的程度相应有较大的提高，为历史必修2的连续开展新课程的试验制造了有利的条件。
(2)专题经济史的学****要求对通史学问要生疏，所以部分同学会感到相当困难，简洁造成记忆混乱，有相当一部分同学需要加强辅导。
三、初步设想
1、连续组织全组成员认真学****新课标，领悟新课程的理念，推动教学观念的转变，以促进同学学****方式的转变转变。
2、集体备课：做到“三定”――每周二上午为固定的备课组活动时间，教学中遇到问题随时争辩;每次活动有明确的内容;每课或联系较紧密的几课定一中心发言人，负责教学的整体设计，制作一个粗略的课件(至少提出教学的设想)，大家争辩补充，探究最佳方案。教案要放在校内网上实现资源共享。做到“三备”――解决教材中的重点、难点问题，实行的具体（教学方法），特殊侧重同学学****式的设计。做到备课组“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”。通过老师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量，争取每节都是优质课。
教学内容(单元) 主备人
1、古代中国经济的基本结构与特点 ___
2、近代中国经济结构的应运与资本主义的曲折进展 ___
3、中国特色社会主义建设的道路 ___
4、中国近现代社会生活的变迁 ___
5、新航路开拓、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和进展 ___
6、罗斯福新政与资本主义运行机制的调整 ___
7、苏联社会主义建设的阅历与教训 ___
8、当今世界经济的全球化趋势 ___
3、组织教学争辩课，每周至少集体听课评课一节，并乐观向其他备课组学****努力提高训练教学水平，促进新课程理念的实施和新型教学模式的形成。
4、组织好新老老师“一帮一”结（对子）的活动，乐观听课、评课，互（相学****
高一老师备课组上学期工作方案模板2
一、指导思想
以学校的工作方案为指南，以提高教学质量为目标，主动适应时代进展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现学问、力量、情感态度与价值观三维目标的统一，促使教学实效的提高。
二、教学任务
完成《政治生活》的教学。
三、主要工作及相关（措施）
。
认真学****新课改精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中贯彻三维教学模式，探讨新课程的实现方法，提高政治课的时效性和实效性。
、利用好集体备课。
认真钻研教材，把握好教材的