数控原理与系统A课时chPPT教案.pptx

会计学
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数控原理与系统A课时ch
第1次授课：讲授内容
补充内容：课程性质、目的与要求
第一章 数控系统概述
第一节 基本概念
第1次授课：课程性质、目的与要求
课程性质：
专业课程、56学时、
《数控原理与系统A》是机械设计制造及其自动化专业（数控加工与维修方向）的一门专业限选课。该课程的教学目的在于使学生掌握机床数控系统的工作过程、***补偿计算、轮廓轨迹插补原理、进给轴和主轴控制方案的制定和实现方法，了解数控系统的硬、软件结构以及各组成部分现实的功能。
第1次授课：课程性质、目的与要求
课时安排：总共56学时=理论48学时 + 实验8学时
第一章 理论6学时
第二章 理论8学时 + 实验2学时
第三章 理论12学时 + 实验2学时
第四章 理论8学时 + 实验4学时
第五章 理论4学时
第六章 理论6学时
第七章 理论4学时
第1次授课：课程性质、目的与要求
课程目的与要求：
1．掌握计算机数控机床的基本工作原理；
2．掌握计算机数控系统内部数据预处理过程及刀补算法；
3．掌握计算机数控系统中几种典型的插补算法；
4．熟悉数控系统进给运动控制及参数设置；
5．熟悉数控系统主轴运动控制方法；
6．熟悉计算机数控系统内部开关量处理过程及PLC的应用；
7．熟悉计算机数控系统的软、硬件结构类型及其特点；
第1次授课：课程性质、目的与要求
课程学****方法：
 专业课程计算少、综合强、实践性要求高；
 先粗后细，先定性后定量，先理论后实践；
 不必死记硬背，要求理解后用自己的话表达出来；
 上课认真听讲，有事必须事先请假；
 作业独立完成，不允许互相抄袭或抄书；
 实验要预****并且完成后要求写出规范的实验报告；
 课程结业采用笔试方式，按学校规定综合评定总成绩；
 授课过程中随时欢迎同学们提出合理化建议。
第1次授课：第一章内容提要
数控系统是现代机械制造系统的重要基础之一，而数控机床是数控系统应用最为广泛和最为典型的一类控制系统。
本章首先对数控机床的基本概念、结构组成、分类方法、显著特点以及发展过程进行了介绍，然后着重介绍了计算机数控系统的基本工作原理、内部信息流的处理过程及其各种功能，最后还简单介绍了数控机床与现代机械制造系统之间的关系。
第1次授课：第一节 基本概念
一、计算机数控系统
数控是数字控制(Numerical Control，NC)的简称。
从广义上讲是指利用数字化信息实行控制，也就是利用数字控制技术实现的自动控制系统，其被控对象可以是各种生产过程。
本课程主要从狭义上理解，也就是利用数字化信息对机床轨迹和状态实行控制，例如：数控车床、数控铣床、数控线切割机床、数控加工中心等。
因此，主要以机床作为被控对象，讨论数控系统的工作原理。
第1次授课：第一节 基本概念
一、计算机数控系统
数控系统与被控机床本体的结合体称为数控机床。它是具有高附加值的技术密集型产品，实现了高度的机、电、液、光、气一体化。它集机械制造、计算机、微电子、现代控制及精密测量等多种技术为一体，使传统的机械加工工艺发生了质的变化。这个变化的本质就在于用数控系统实现了加工过程的自动化操作。
第1次授课：第一节 基本概念
二、数控系统的组成
输入
输出
装置
数控装置
伺服装置
机床电器控制装置
机
床
本
体