体育课程考核评价方案.doc

: .
体育课程考核评价方案
为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教学改革，推进素质教 育的全面开展，提高学生体育健身的能力、意识和学****兴趣，培养学 生终生体育的健康观念，促进学生的生理、心理和社会适应的三维健 康发展，客观的评价每一位参加体育课学****的学生，使其的学****态度、 学****成绩、进步程度、健身能力等多方面情况得到全面、客观、准确、 统的评价，现将公共体育课的考试评价标准统一制定，使教师考有所 据，学生应试有章可循。
同时，也为了更好的检查每位公修体育课教师的教学水平和教学 效果，避免考试中教师的主观意念过重的现象，准确地评价学生的学****状况和教师的教学状况，实行教、考分离，体育课学生学****行为成 绩由任课教师评定，体育课技能考试成绩则由其他教师进行考试评 定，最后二者成绩之和就是字生的体育成绩。
客观准确地对学生体育成绩评价，可以让学生们给自己的体育健 身能力、健康状况准确定位，可以纵向、横向的和全校的每位学生进 行卜匕较，及时发现不足的地方，以敦促学生努力进行体育学****和锻 炼，整体提高我校学生的健康水平。
1学生成绩组成（100分）
1. 1体育课学生学****行为成绩（30分）
（70分）
2体育课学生学****行为成绩评价标准（共30分）

1、 个学期中每迟到、早退一次扣5分，累计四次和四次以上者， 体育课学生学****行为成绩为0分。
2、 一个学期中每旷课一次扣20分，累计二次和两次以上者，体 育课学生学****行为成绩为0分。
3、 一个学期中体育课缺席（含事假、病假）次数占实际总授课时 数的三分之者，体育课学生学****行为成绩为0分。
4、 没有上述行为者，体育课学生学****行为成绩不扣分。
、遵守纪律情况（20分）
1、 优秀（20-18分）上课学****态度箝、目的明确、练****主动积极, 能吃苦耐顽强进取，服从指挥、遵守课堂纪律，尊敬师长、善于与他 人合作，学****效果十分显著。
2、 良好（17-14分）上课字****态度端正，目的明确，练****较为主动 积极，较能吃苦耐劳、顽强进取，服从指挥、遵守课堂纪律，尊敬师 长、能与他人合作，学****效果显著。
3、 一般（13-8分）上课学****态度般，能按照要求完成练****但不 够主动积极，不太能吃苦耐劳，遵守课堂纪律，尊敬师长、与他人合 作能力一般，学****效果一般。
4、 不好（7-0分）上课学****态度不够端正，目的不明确，练****不 主动积极，不能吃苦耐劳，不服从指挥或不能遵守课堂纪律，不尊敬 师长、不能与他人合作，学****效果显著。
2. 3学****的进步程度（20分）
1、 十分显著（30-20分）学****努力刻苦，身体状况、运动能力有很 大程度的提髙，进步程度十分显著。
2、 显著（19-10分）学****较为努力刻苦，身体状况、运动能力有定 程度的提髙，进步程度比较明显。
3、 一般（9-0分）学****不够努力刻苦，身体状况、运动能力没有 提高，没有进步程度。
3公修课技能考试容与评价标准卜年级第一学期）
（30分，考试时每人次机会）口
1） 优秀（20-18分）虚领顶劲，含胸拔背，沉肩坠肘，身体中 正，招路多行立圆，