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创建语言文字规范化计划
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（五）组织内容符合实际、形式灵活多样的专业培训活动，加强本学科骨干教师培养和专业师资队伍建设。
（六）根据全校教育发展的实际，研究并提出本学科的教学规律、教学思路、教学手段、教学方法，并提出解决教学中重大问题的策略，为本学科教学提供优质服务。
（七）做好教学质量的分析与研究，搞好教学经验的总结与推广工作。
（八）及时向教师转达教研室的有关文件、通知及其它教研信息；同时，及时将本学校的教学信息及校本教研开展情况传递给县教研室。
（九）承担本学科一定的教学研究及课题研究任务。
四、“中心教研组”成员的组成与遴选
（一）“中心教研组”成员的组成
“中心教研组”成员由教务干事和各学科优秀骨干教师组成。
（二）优秀骨干教师的遴选
1．遴选条件
（1）认真贯彻执行党的教育方针，热爱教研工作，具有较强的责任感和开拓创新意识，有良好的师德。
（2）具有自我成长的主动愿望和助人成长的热情与爱心，乐于参与“中心教研组”组织的相关教研与培训活动，主动承担“中心教研组”安排的教研与培训工作，并能尽职尽责完成任务，善于提出本学科教学教研工作的改进意见与建议。
（3）较深的教学功底。具有本学科系统、坚实的理论基础，教学思想先进，教学基本功过硬，教学方法灵活，善于总结与反思，教育教学成绩突出。
（4）较强的组织协调能力。能带领本组教师积极开展校本教研活动，教研活动有特色，教研氛围浓厚，教研成果好。在教师中具有较高的威信。
2、确认与聘任
由教务处提名、学校审核、综合考察确定“中心教研组”成员，并颁发聘书。
五、考核
（一）根据工作实绩，每年进行一次优秀学科“中心教研组”