五年级下册英语名师教学设计第五单元第六课时_人教pep Unit 5 My new room 本学期总第 时 本模块第 课时 授课日期 课题 Unit 5 My new room 课型 新 授 一、教学目标 1、能够听、说、读、写句子:The closet is near the table. The trash bin is behind the door. Many clothes are in the 。 2、能够听懂、理解:What’s on the computer? I work with 。 二、教学重点 三个四会句型,能熟练运用There be 长句形式作介绍。 三、教学难点 句子Many clothes are in the ,不 宜强调语法。 四、课前准备 词卡、图片 教学过程 复备栏 Warm-up 做“慢动作”游戏。 预****br/>翻卡游戏。 做“我的错误”活动,故意做一些错误的描述,让学生根据自己的回答跑向角落。 Presentation Read and write (1)教师左手拿一张air-conditioner的卡片,右手一张mirror的卡片,左手在上,右手在下,即air-conditioner的卡片在mirror的正上方。引导学生说句子描述空调和镜子的相对位置:The air-conditioner is over the 。学生熟悉操作方法后,也可以请一名学生上台摆放卡片,其他学生描述。 做“找位置”活动。 看图片,说:Do you remember Robot. He has his own room. What’s it like? What’s in it? ,