算法正式版.docx

怀仁一中高一年级（2）级部数学学案
编号83 编制时间::
5、如果执行下边的程序框图，输入 x=-2,
针对训练:
、学****目标：
能读懂题中所给程序框图所表示的
含义，并能根据框图求出输出结果
、完成目标:
1、
(
A.
阅读下面的程序框图，则输出的 S =
）
14 B. 20 C. 30
1题
D. 55
2题
2 .阅读上图所示的程序框图，运行相应
的程序，输出的结果是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3、已知如图所示的程序框图（未完成），设当 箭头a指向①时，输出的结果为S= m,当箭 头a指向②时，输出的结果为S= n,求m + n的的.
4题
3题
4、某程序框图如上图所示，该程序运行 后输出的k的值是（）
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
h=,那么输出的各个数的和等于
y = x
否
X ：二 1
/输入x,h /
否
x ；：: 0
是
1、下图是把二进制数11111⑵化为十进制数的
一个程序框图，判断框内应填入的条件是
（ ）
A. i 4 B、 i < 4
开始
s = 1,i = 1
i 5 D、 i< 5
l6FlfflS
A」计便/
/输出y /
，福仅表示的算法的功能
勺奇数的连乘积
x _

否
/输出s
开始
A = 2,B = 1
A = A ♦
i = i
B= 2B+1
是
A< 5
是
否
日・ 、 ■ ・・ … 一 的连续奇数的连乘积
，当乘积大
于100时，计算奇数的个数
,. X n々 100时的最小的n值.
开始
s = 1,i =3
否
输出i
s = s . i
s-100
是
结束
Ai 题15 B.
29
三、课堂小结 通过这节课的学****些问题？
2、
小,
)EHH
输出B
则该程序运行后输
C. 31 题 D. 63
你学到了什么？还存在哪
怀仁一中高一年级（2）级部数学学案
编号 里编制时间:
统计
一、学****目标：
1、会选择适当的方法进行抽样
2、会用样本的频率分布估计总总体的分 布
3、会用总体的数字特征估计总体的分布
二、完成目标：
目标一：
1、复****回顾抽样的三种方法及其共同点、 适用范围、各自特点并完成下题：
目标二：用样本的频率分布估计总体的分布 导练2、有一个容量为100的样本，数据的 分组及各组的频数如下：[, ）, 6, [, ）, 16, [, ）, 18, [, ）,
22, [,）, 20, [,）, 10, [, ）, 8
（1）完成下列样本的频率分布表；
（2）画出频率分布直方图；
（