单绳互动跳单元教学设计.doc

单绳互动跳单元教学设计
教学内容
单绳互动跳
总课时数
4
教学目标
1、通过本单元的教学，学生能够掌握单绳互动跳技术中的套人和穿越跳技术，并能够熟练的运用。
、提高腿部力量、爆发力和上下肢的协调能力，全面发展学生身体素质。
、团结协作、互助精神。
重难点
重点：跳跃过程中套人的时机，进绳的时机。
难点：节奏的感知，团队合作。
课次
达成目标
知识点
教法
学法
一
1、学****并掌握一带一单摇技术动作，学****套人技术，初步掌握原地套人的技术动作。
、爆发力和上下肢的协调能力，发展学生身体素质。
、团结协作、互助精神。
1、一带一单摇
2、有调整跳绳的套人
1、讲解示范法
2、激励教学法
3、体验式教学法
1、自主学****法
2、合作学****法
3、探究学****法
二
。
、爆发力和上下肢的协调能力，发展学生身体素质。
、团结协作、互助精神。
1、单绳互动跳套人技术
2、单绳互动跳穿越跳技术
3、套人小组竞赛
1、讲解示范法
2、激励教学法
3、体验式教学法
1、自主学****法
2、合作学****法
3、探究学****法
三
。
、爆发力和上下肢的协调能力，发展学生身体素质。
、团结协作、互助精神。
1、单绳互动跳穿越跳技术
2、小组竞赛
1、讲解示范法
2、激励教学法
3、体验式教学法
1、自主学****法
2、合作学****法
3、探究学****法
四
、穿越跳技术的学****和复****学生能够掌握该项跳绳技术并能够熟练运用
、爆发力和上下肢的协调能力，发展学生身体素质。
、团结协作、互助精神。
1、单绳互动跳套人技术
2、单绳互动跳穿越跳技术
3、小组竞赛
4、考核
1、讲解示范法
2、激励教学法
3、体验式教学法
1、自主学****法
2、合作学****法
3、探究学****法
单绳互动跳第二课时教学设计
一、学生情况分析
四年级的学生有意注意虽有发展，但还很不完善，注意力不够稳定,兴趣广泛，但对体育运动技术动作的感知比较笼统，因此叙述动作要领和练****方法要提纲挈领。学生多喜欢自己动手做，在遇到困难时请老师给予适当的帮助。
二、指导思想
以新课标“健康第一”“以激发学生运动兴趣，重视学生的主题地位”的理念为指导，采用“体验式教学”的模式来设计本节课，在设计中以学生现有的知识和技术经验为辅，在课堂上进行自主学****合作学****探究学****和自我展示，教师适当做语言、技术的引导，让学生在练****中体验技术动作的要领，充分发挥学生在课堂中的主体地位，发挥自己的潜能，体验合作、探究学****的乐趣，在愉快练****的同时掌握技术动作。
三、教与学的设计和组织形式
教与学是师生共同参与的过程，共同的目标：通过单绳互动跳绳技术学****让学生进一步掌握单绳互动跳动作及多人单绳互动跳技术动作。提高身体基本活动的能力，在游