英语知识竞赛活动总结.docx

2013年上学期英语知识竞赛活动总结
大桥中学 英语教研组
为了检测本学期学生学****记忆英语词汇，基础知识的效果，营 造学校英语学****氛围，提高学生学****英语的兴趣，督促学生在期末考 试前牢记单词，巩固基础知识，我校英语组组织中学部六到八年级的 全体学生进行了英语知识竞赛活动。竞赛方式是：由教研组集中命题、 组织学生集中答题、组织教师集中阅卷，最后评奖。
活动的收获和启示
（一）活动比赛的收获
1、学生准备较充分
赛前，学生进行了比较积极、认真的准备，大多学生能比较自信 地背诵出应该掌握的单词，完成相关****题。尤其是六年级学生，每天 都能听到他们练****单词的声音，看到他们认真的向老师和同学们请教 的身影。
2、学生对词汇学****有了新认识
从竞赛的过程和结果来看，我校学生在经过一个学期的英语词
汇、基础知识的锻炼后，认读单词，英语词汇量及英语基础知识也增
加得较快。
（二）比赛中存在的不足
同时在竞赛的过程中，我们也发现了同学们在答题时有两个方
面做得不好，需要改进。一是当外界有干扰时，有些学生就不能“定
心”，影响了答题，学********惯有待提高；另一个是当一些学生发现题 目难度较大时，不是认真思考，慎重答题，反而是采取放弃的态度，
不去认真看题目内容就随便选择一个答案， 这样的学****态度是很不可
取的。
年级之间存在着不平衡现象。此次比赛，反映出有的年级学生对 单词的掌握实在是不过关，这就要求我们在平时教学时要加大教学力 度，由少到多，培养学生英语学****能力。英语常识，基础问题有待提 高。
通过本次比赛，我们全体英语组教师认识到，在今后的日常教学 中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练，培养学生良好的****惯。 不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中， 在生活 中学以致用。
一等奖:
二等奖:
三等奖:
最佳班级奖:
一等奖:
二等奖:
三等奖：
最佳班级奖:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
最佳班级奖:
英语知识竞赛获奖名单:
六年级英语词汇竞赛获奖名单
七年级英语词汇竞赛获奖名单
八年级英语词汇竞赛获奖名单