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崇尚科学体会(二).doc


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文档列表 文档介绍
崇尚科学体会(二)
“崇尚科学,___”主题班会
五(4)班班主任:王小会
一、活动时间
:___年___月
二、活动地点
:五(4)班教室
三、活动主题:“崇尚科学,___”
四、活动目的。了解什么是___及___,___的基本特征,从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范___的能力;培养学生正确的世界观、人生观。
五、活动准备
,让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。
六、活动过程:合:大家下午好。
男:科学使人强大,迷信使人渺小。女:早在新文化运动时期,陈独秀等人就提出了科学的口号,提倡科学,___迷信盲从。
男。在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中,科学力量是一种决定性的力量。
女:崇尚科学,破除迷信,这是我们多少年来的认知。然而如今,有些___迷信仍然在进行……一:对___及___的认识
男。因为相信___而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们,你对___的认识有多少呢。
女。《刑法》第___条,___是吸收正统___的某些成份形成的,不服从正统___并在正统___神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、___倾向的___主义异端教派。
男:___是指冒用___、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段___、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的___。二:___罪行展示
女。同学们,你知道的___有哪些。
男:让我们一起看看这些___犯下的累累罪行吧。三:___的基本特征
女:现在,你们能说说___有哪些特征吗。男:教主崇拜、精神控制、编造邪说、___渔色、___、反科学、___、反人类。四:青少年如何对待___
女。___对个人和社会,特别是对青少年有哪些危

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  • 时间2021-08-03