第十八课.doc

第十八课
东晋时期江南地区经济的开发
学****目标

2. 知道南朝的政权更迭情况
3. 理解江南地区开发的原因、表现
重点：江南地区的开发
难点：江南地区经济开发的原因
导入新课
情境导入：图片诗歌的形式
忆江南
白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南。
师：这首诗是白居易笔下的江南美好的景象，南方的美丽是我国人民辛勤劳作的结晶。如今的江南是我国的经济发展重心。在东晋时期江南地区是怎样开发的呢？今天就让我们一起走进这段历史。
讲授新课
师：东晋南朝是哪个时期呢？要从东汉末年分三国开始了，东汉末年三国归了谁呢？
生：两晋。
师：由于两晋错误大封同姓诸侯，导致了八王之乱，国力衰微，最后被内迁的一支匈奴人所灭。最后北方被少数民族占领，建立了十六国，最后统一于前秦。那么中原士族怎么办呢？面对家破人亡，纷纷南迁，这在历史上成为衣冠南渡，在江南建立了东晋，后来宋齐梁陈在南方一次更迭。这节课我们讲的就是这段时期，下面我们先从东晋讲起。
师：衣冠士族纷纷南迁，在南方建立政权，听起来跟我们没什么交集，但在这期间有我们熟悉的一位大书法家，同学们齐读这位大书法家的信息。
生：1、他公元303年生于山东临沂(yi)（古称琅琊（lang ya）。
2、他公元308年5岁时，随家族南迁。
3、他的家族琅琊王室是晋朝的名门望族，曾祖王览官至西晋的光禄大夫，伯父王导、王敦（dun）一同辅佐司马睿建立东晋，分别任丞相和大将军，时人称为“王与马，共天下”。
4、他是东晋大书法家，被誉为“书圣”，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
师：这个人物是谁呢？
生：王羲之。
师：王羲之5岁随家族南迁，14岁的时候，也就是公元317年，他的伯父王导、王敦共同辅佐司马睿建立东晋。翻开课本89页同学们一起读一下东晋兴亡的第一段。
师：读完第一段同学们找出有关于东晋兴亡的因素。
生：公元317年司马睿建立东晋政权，定都于建康。
师：衣冠士族南迁之后，在琅琊王氏的帮助下建立了东晋，开始这个皇帝有点窝囊，司马睿在举行皇帝继位大典的时候，邀请王导共坐御床，抬头一看两个皇帝。时人称“王与马，共天下”。
师：虽然衣冠士族在南方建立政权有了自己的家园，但是也有怀念故土的有志之士把恢复中原作为自己一生的奋斗目标。这其中最有代表的人物是祖逖，这个人好像有点陌生，说起关于他的一个成语“闻鸡起舞”，一起读一下课本上90页的相关史事。
师：祖逖恢复中原的愿望实现了吗？
生：没有。
师：北伐结果未能实现恢复中原。南方人想恢复中原，那么北方人就甘愿挨打吗？不，北方十六国后来统一于前秦，前秦雄心壮志想消灭东晋，统一中国，前秦与东晋对峙于淝水，在淝水之战当中东晋战胜了前秦，解除了北方的威胁，使南方赢得了安定的局面，出现了历史上的“荆扬晏安，户口殷实”。但好景不长，东晋政权落入武将之手，东晋被刘裕代替，东晋灭亡，历史把我们带进了南朝。
师：下面进入我们的第二个篇章，南朝的政治。
师：南朝一共有几个朝代？
生：四个。
生：由于宋、齐、梁、陈都有个共同的特点都建立于建康，所以称南朝。同学们对照简照对比一下哪个朝代时间长那个朝代时间短？
生：宋朝长，齐朝最短。
师：课本上共讲了两个朝代，宋、梁，同学们