只业教育视角下就业能力培育研究-论文.pdf

第 期 ***教育 ．
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职业教育视 角下就业能力培育研究
冯 学 东
北京经济管理职业学院，北京
【摘 要】在职业活动实践领域不断演变的现实挑战下，强化 劳动者的就业能力培育，是有效应对职业任务情
境动 荡和 变化 的可行举措 。基 于就 业能力研 究的历史演 变 ，探讨 职业教 育领域 就业 能力培 育的路径 和方 法，以期
有助 于促进就业 能力培 育的实践探 索和理论发展 。
【关键词】职业教育；就业能力；培育路径
【中图分类号】 【文献标识码】 【文章编号】— — —
动者就业能力区分为 内部和外部两种就业能力，认
一
、 就 业能力研 究概 述
为劳动者既需要关 注在现有职业 岗位上 的岗位 胜
就业能力，通常也被译为 “可雇 任力 ，也需要充分发展现有用人单位和岗位之外的
佣性”、“可就业能力”、“就业力”等不同术语 。这一 职业能力 ，以在 不断变动 的劳动 力市场环境下 ，能
概念从其字面意思讲 ，指的是劳动者个体具备的能 够应对工作变动 、岗位演变 带来 的不确定性威胁 ，
够满足用人单位 岗位 聘任所需 的能力 。比较一致 确保 自己更强 的岗位适应 性和职业竞争 力。在不
的观点认为 ，这一概念 是 由英 国学者 于 断变动 的就业环境 下 ，一方 面员工 需要 对 自己负
年首先提出的。最初 ，就业能力研究是为 了鉴 责 ，不断提升 自己的 内外部就业 能力 ，另一方面组
别潜在劳动者是否具备用人单位聘 用所需 的职业 织也负有帮助员工维持 内外部两种就 业能力 的道
能力与基本条件 ，以找到符合 岗位所 需 的劳动者 。 德