直线与平面垂直说课稿-论文.pdf

中学数 学杂 志 年 第 期
直 线 与 平 面 垂 直 说 课 稿
江苏省扬 中市第二高级 中学 宫建红
教 学背 景 依据教材 内容解析和学生学情 分析，我确定本
． 教材内容解析 节课的教学重点难点及突破策略如下 ：
本节课 是 《普 通 高 中课 程标 准 实验教 科 书数 教学重点 直线与平面垂直定义的生成过程 ，
学》苏教版必修 中 ．．．《直线 与平面垂 直》内 判定 定 理 的发现 过程 ，以及性质 定 理 的证 明过程 ．
容 ，属于新授概念原理课． 教学难点 直线与平面垂直的定义和判定的生
成过程 ，性质定理的证 明方法的发现过程．
突破策略 教师引导学生先明确研究 的内容与
方法 ，从总体上认识研究的 目标与手段 ；组织学生汇
报交流 ，展现思维过程 ，相互评价 ，相互启发 ，促进反
思 ；让学生经历直观感知 、猜想、抽象概括、适 当证明
或说 明 的过程 ．