学校传染性疾病与防范应急预案.doc

** 学校传染性疾病与防范应急预案(一) 概述传染性疾病因为具有传染性, 不仅在个体内发生, 还会发生于人群中; 中小学幼儿园是人员密集场所, 一旦发生传染性疾病, 造成的危害非常巨大。因此, 加强对中小学幼儿园传染病的预防十分必要。《中华人民共和国传染病防治法》规定了鼠疫等 35 种传染病为法定管理传染病。 35种传染病分甲、乙、丙三类。甲类为: 鼠疫、霍乱。乙类为: 病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁氏菌病、炭疽、流行性和地方性斑瘆伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热。丙类为:肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。中小学幼儿园怎样防治这 35 种法定管理传染性疾病呢? 一是控制传染源。( 1) 对传染病患者必须做到早发现、早诊断、早隔离和早治疗, 并及时将法定传染病向疾控中心报告, 以便进行必要的流行病学调查和制定防疫措施。法定传染病必须迅速报告。( 2) 对传染性较强的传染病患者必须严密隔离, 对一般肠道传染病或呼吸道传染病则可采取床边隔离或病室隔离。室内应有防蚊设备。( 3) 对饮食服务行业工作人员应重点进行身体检査。发现病源携带者时给予登记、治疗和定期随访, 必要时调换工作。( 4) 对某些传染病的密切接触者, 应按该病的最长潜伏期进行医学观察, 以利早期诊断, 也可给予预防接种或药物治疗。二是切断传播途径, 根据不同传染病制订不同预案。( 1) 对肠道传染病宜加强饮食卫生, 个人卫生,用具消毒,吐泻物消毒及加强食堂管理等。( 2) 对呼吸道传染病应开窗通风,保持空气流通,提供口罩等; 对虫媒体传播的传染病主要需有防蚊设备,并采取药物驱蚊、杀虫。三是保护易感人群。非特异性措施包括合理营养, 参加锻炼以增强体质, 养成卫生****惯, 改善居住条件等。在传染病流行期间少外出,以避免易感者与患者接触,或给予服药预防。下面是我们选编的部分案例, 希望能给校长和老师们一些启示。未雨绸缪, 防传染性疾病于未然。(二)安全知识 1. 甲型 H1N1 流感防控常识与应急措施甲型 H1N1 流感( 早期称作“人感染猪流感”) 是一种新的人类流感病毒。 2009 年4月, 美国首次在患者标本中检测到这种新病毒。我国于 2009 年4月 31 日将甲型 H1N1 流感纳人《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病, 以及《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。人类感染甲型 H1N1 流感的主要症状通常表现为流感样症状,包括发热、咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞、畏寒、头痛、全身酸痛、乏力。部分病例出现呕吐或腹泻。少数病例仅有轻微的上呼吸道症状, 无发热, 也可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速, 出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。还可诱发原有基础性疾病的加重,呈现相应的临床表现。此外,病情严重者可以导致死亡。甲型 H1N1 流感的传播方式与季节性流感相同,主要是通过流感患者咳嗽或打喷嚏时产生的飞沫在人与人之间传播。手接触了被流感患者呼吸道分泌物污染的物体后, 再触摸自己的嘴、鼻子或眼睛, 也可能被感染。甲型 H1N1 流感的传染期与季节性流感相似,从出现症状前 1 天直到出现症状后的 5-7 天, 病人都可能具有传染性。一般而言, 当症状( 主要是发热) 在无药物控制的情况下消失后 24 小时,病人的传染性可降至很低。儿童(特别是年幼儿童)和免疫功能低下的患者传染期可能更长。甲型 H1N1 流感病毒引发的疾病的严重程度,患者临床表现从轻症到重症均有,大多数症状轻微,不用特殊治疗, 也不用服用抗病毒药物即可痊愈,个别会导致住院和死亡。下列人群为感染甲型 H1N1 流感的高危人群, 感染后病情可能较重, 包括: 妊娠期妇女; 伴有以下疾病或状况者:哮喘及其他慢性呼吸系统疾病,心血管系统疾病(高血压除外)、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、免疫功能抑制( 包括应用免疫抑制剂或 HIV 感染等致免疫功能低下)、 19 岁以下长期服用阿司匹林者; 肥胖病: 年龄<5 岁的儿童(年龄<2 岁更易发生严重并发症) ;年龄> 65 岁的老年人。(1) 个人的预防措施①避免与有流感样症状的患者( 如发热、咳嗽、咽痛等症状) 近距离接触( 尽可能保持 2 米以上的距离); ②尽量避免用手直接触摸嘴、鼻和眼睛; ③使用肥皂(或香皂)洗手, 也可使用含酒精的洗手液; ④尽可能减少在人群聚集场所的逗留时间; ⑤接种甲型 H1N1 流感疫苗。如果是非流感高危人群的健康人,