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中考记叙文阅读精讲精练之记叙顺序.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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中考记叙文阅读精讲精练之记叙顺序
一篇记叙文应该先写什么、后写什么,应该按怎样的次序来安排文中的材料一一这就是我们 所说的记叙顺序。
常见的记叙顺序有三种:顺叙、倒叙、插叙。
一、顺叙。顺叙就是按人物的经历或事件发生、 发展的先后顺序进行的叙述, 是最常见、 最基本的记叙顺序。要判断一篇文章是否采用了顺叙的记叙顺序, 有两种方法:一看文章是 否按时间先后顺序来叙述,二看文章是否以空间顺序来叙述。
二、倒叙。倒叙顾名思义就是倒过来叙述, 即把事件的结局或某个最突出的片断提到前
边,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。 倒叙还有一种形式:先写眼前的事物。
再由眼前的事物引出对往事的回忆,结尾又回到眼前 .的事物。恰当运用倒叙,能突出结果,
造成悬念,使文章产生引人人胜的艺术魅力。
我们阅读倒叙的文章要留意文中的“呼应” :一是开头的结局和回忆部分的结局前后呼
应:二是开头写眼前事物,回忆结束后又回到眼前事物, 形成首尾呼应;三是开头写的事件
中某个最突出的片段。 与回忆部分写到的这个片段前后呼应。 我们还要留意文中由现实到回
忆、由回忆到现实的过渡句 (段),以此来把握文章的结构。
三、插叙。插叙就是在叙述中心事件的过程中。 ,暂时中断叙述的线索,插人与主要情
节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。插叙有以下两种常见 ,的形式:
插入对有关事件、人物的回忆。
插入对人物、事物的介绍或某种情况的解释。
插叙的方法有多种:可以由作者直接插进来叙述、 介绍;可以由文中人物的回忆、 思念、
想象等心理活动完成; 也可以通过文中人物的对话、 独自来进行。插叙的内容主要对中心内
容起补充、解释或衬托作用,恰当地运用插叙的方法,可以使文章内容丰富充实, 结构曲折
有致。 阅读插叙的文章,同样需要我们通过寻找过渡句 (段)的方法来弄清插叙的起止位
置。
倒叙与插叙有什么区别 ?首先,倒叙的内容是中心事件的一个组成部分,而插叙的内容 只与中心事件相关。 其次,倒叙文章中的回忆部分就是文章的中心事件, 占据文章的主要篇
幅,而插叙的内容只是在顺叙中途插入的为中心事件服务的一个片段。
温暖一生的假糖
余华
下岗后,我开了一家糖果店。
出,她是我上小学的班
一天,一个花白头发的老 太太来到我的店门前。我一眼认
主任刘老 师,于是赶紧低下头,不想让她 .发现……
那是三十年前的事了,那 时,文化大革命已接近尾声。一天 早上,我很早就来到
学校。在教室 外面的拐角处。被划为“黑五类”的刘老师正蹲在地上,用手把窗 下一堆
被毛孩子们砸碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。
是前一天下午,小
看到这里,我内心不由一阵辛酸。突然间,我想到了一颗糖,那 伙伴军军送给我的一颗糖一 “奶油太妃” 。
我掏出太妃糖,走到刘老师身后,说: “刘老师,您吃糖。”刘老师缓缓地转过身子
接过糖,她的嘴唇哆嗦着,想说什么,却什么也没有说出来。只等到我转身离去,才听见她 的哽咽声:"谢谢你,孩子。"
整整一天,我发现,刘老师总有意无意地向我投来凝视的目光, 整整一天,我的心都
感到快乐。
到了傍晚,军军问我:“我那块包在’奶油太妃’里的肥皂泥你是吃了还是扔了 ?”大
哪!夜里,我一个人躲在屋子里哭了很久,心里满是说不出

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  • 时间2021-08-04