计量经济学的第一章.ppt

计量经济学
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第一章 导论
第一节 计量经济学的产生与发展
第二节 计量经济学的研究过程
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关于学****方法的说明
（1）理论与应用并重。既要重视理论方法，也要重视应用模型和应用中实际问题的解决；
（2） 对于理论方法，重点是思路而不是数学过程；
（3） 对于应用模型，重点不是每种模型本身，而是它们演变与发展的方法论；
（4）必须十分重视综合练****br/>（5）必须掌握应用软件Eviews，注意课堂的软件应用演示。
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先修课程：
微观经济学、宏观经济学等经济学理论知识；概率论与数理统计；线性代数；经济统计学
参考书目：
《计量经济学基础》（美）古扎拉蒂（Gujiarati） ***出版社（中国人民大学出版社）
《计量经济学》李子奈，潘文卿 高等教育出版社
《计量经济学》庞皓，科学出版社 2007年1月
《EVieWS使用指南与案例》张晓峒，***出版社
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第一节 计量经济学的产生与发展
一、计量经济学的产生与发展
1、产生
○1926年挪威经济学家弗里西（）提出Econometrics
○ 1930年12月29日成立世界计量经济学会
○ 1933年创刊《Econometrica》
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○名词：
Biometrics Econometrics
Ragnar Frisch
Norway
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2、发展
(1) 20-40年代
20世纪初，数学、统计学理论日趋完善为计量经济学的出现奠定了理论基础。
(2) 50-70年代
1950年以Koopman发表论文“动态经济模型的统计推断”和Koopman-Hood发表论文“线性联立经济关系的估计”为标志计量经济学理论进入联立方程模型时代。联立方程模型的应用是计量经济学发展的第二个里程碑。
(3) 70年代以后
计量经济学发展的第三个里程碑是1987年Engle-Granger发表论文“协整与误差修正，描述、估计与检验”。
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计量经济学在我国的发展状况
1960年中国科学院经济研究所成立了一个经济数学方法研究组。1979年3月成立了中国数量经济研究会（1984年定名为中国数量经济学会，并办有一份杂志，《数量经济技术经济研究》）。 1980年中国数量经济学会首次举办计量经济学讲****班，邀请Klein等七位美国教授讲课。 1998年7月教育部高等学校经济学科教学指导委员会首次将计量经济学列为我国大学经济类专业本科学生的8门必修课之一。
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3、定义：
挪威经济学家弗里希（R. Frish）将它定义为经济理论、统计学和数学三者的结合。
计量经济学就是在经济理论的指导下，根据实际观测的统计数据，运用数学和统计学的方法，借助于计算机技术从事经济关系与经济活动数量规律的研究，并以建立和应用计量经济模型为核心的一门经济学科。
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经济学
数
学
统
计
学
经济统计学
数理经济学
计量经济学
数理统计学
二、计量经济学与其他学科的关系
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