《马》课后作业.docx

Ⅳ、课后巩固练****题(100分,60分钟)
一、语言积累与运用(25分)
1、下列加点字的读音有误的一项是( )(3分)
(zhān) 妍丽(yán) 遒劲(qiú)
(chuò) 漂洗() 嘘气(piǎo)
(jī) 坦率(tǎn) 颈部(jīng)
(jìng) 无垠(yín) 庇荫(yìn)
2、指出下列句子中的错别字并改正。(4分)
。( )
。( )
。( )
。( )
3、下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )(4分)
A、它们互相眷恋,依依不舍。(喜爱)。
B、马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。(均匀,比例和谐)。
C、它也精神抖擞,耀武扬威。(炫耀武力,显示威风)。
D、它眼看着危急当前而慷慨以赴。(毫无私心、毫不吝惜地前往)。
4、选出填入下列横线上恰当的一组关联词语( )(4分)
它能使尾巴两边摆动,它就有效地利用尾巴来驱赶苍蝇,这些苍蝇很使它苦恼, 它的皮肤虽然很坚实, 生着厚密的短毛, 还是十分敏感的。
A、因为因为并且却 B、由于因为并且却
C、虽然因为并且却 D、由于由于而且却
5、我国古代的人们很早就与马建立起了亲密的关系,语言宝库中的许多成语都带有“马”字。请根据下面的提示写出含有“马”字的成语。(4分)
终日奔波谓之“”;不迷失方向称“”;不乱行止是“”;祝事功有成,莫不言“”。
6、填空(6分)
《马》一文选《》。作者,是国家、家。他用毕生精力经营***,并用40年时间写成了36巨册的《》。
二、整体感悟(12分)
1、   试用简练的语言,概括本文的主题。(6分)
2、   找出文中最能表现两种马的特点的词句、(6分)
三、课文精彩语段阅读题(18分)
①天然要比人工更美丽些;在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然。②你
们试看那些繁殖在南美各地自由自在地生活着的马匹吧:它们行走着,它们奔驰着,它们腾跃着,既不受拘束,又没有节制;它们因不受羁勒而感觉自豪,它们避免和人打照面;它们不屑于受人照顾,它们能够自己寻找适当的食料;它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳,采食着四季皆春的气候不断提供的新鲜产品;它们既无一定的住所,除了晴明的天空外又别无任何庇荫,因此它们呼吸着清新的空气,这种空气,比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫殿里的空气,要纯洁得多,所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。③它们有大自然赋予的美质,就是说,有充沛的精力和高贵的精神,而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西,即技巧与妍媚而已。
。(4分)
妍媚( ) 轻捷( ) 不屑( ) 马匹( )
。(4分)
?(用原文语句回答)(5分)
,你还有哪些问题?请写出1~2个。(5分)
四、拓展阅读题(24分)
冬日闲趣养蝈蝈
自清代时起,皇宫内外的官宦人家都喜爱聆听蝈蝈清脆的叫声,特别是在冬季里。每逢雪季,他们都要聚集在一处,把各自的蝈蝈摆放在温暖的房间里,一边赏雪,一边享受蝈蝈悦耳