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文档介绍
《定语从句和同位语从句》微课创作说明书
学****内容： 同位语从句和定语从句怎样判断
适用对象： 高一至高三学生
主讲： 麓山外国语实验中学 谷红英
教学设计：
第一环节：
呈现两个句子，让学生找共同点。
（1）The news that he told me is that Tom would go abroad next year.
（2) The news that Tom would go abroad is told by him.
第二环节：
分析句子结构，找that在句子中充当的成分。
第三环节：
探讨在news和that从句之间加一个is 会是什么情况。
第四环节：
总结。
学****内容： 同位语从句和定语从句怎样判断
适用对象： 高一至高三学生
主讲： 麓山外国语实验中学 谷红英
教学设计：
第一环节：
呈现两个句子，让学生找共同点。
（1）The news that he told me is that Tom would go abroad next year.
（2) The news that Tom would go abroad is told by him.
第二环节：
分析句子结构，找that在句子中充当的成分。
第三环节：
探讨在news和that从句之间加一个is 会是什么情况。
第四环节：
总结。
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