语文基础知识讲座之信息提取.ppt

语文基础知识专题讲座史庆华中考的竞争,归根结底是解题中考的竞争,归根结底是解题能力的竞争! 能力的竞争! 题型题型+ +解法解法+ +知识知识 de de 整合训练整合训练什么是信息提取?一般的来讲, 就是概括,就是把一段文字的中心内容提取出来;把它说得广泛一点呢,还有很多其它形式,诸如要我们用语言、用图形等,把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。【课标要求】 。 ,进行缩写。 。 。方法一方法一: :提取中心句法提取中心句法题目一: 速读下文,找出表达关键信息的语句。全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的 24 颗卫星组成。它们在距离地面大约 12000 英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器随时都可以收到 4个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和行进速度。参考答案:全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。方法二:整合法: 根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。题目 2 完整概括下面这段文字的内容。小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止, 随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。参考答案: 三种蚂蚊筑巢的不同方式。方法三:分层归并法。先划分层次, 然后再把层次的内容概括组合。试概括下段文字的大意。阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放, 水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命, 树木吐出了新芽,小树林披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。参考答案:冬天的萧条景象和初春的生机勃勃。方法四: 整体归纳法。理解材料,抓住关键词句用简练的语言加以概括。概括下面文段的基本信息。目前世界上已鉴定的生物物种有 170 多万种。本世纪 80 年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝,从 1990 年开始,平均每小时消失一个物种,到 2000 年,估计有 100 万种生物物种从地球上消失。参考答案:物种灭绝速度加快方法五: 点示要素法。是用最简洁的文字,用近乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。“挑战者”号上的七名宇航员中,有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一名来自民间的航天飞机乘员, 是从 l万l千名报名应征的教师中选出来的。她为参加这次飞行接受了 120 个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的学生讲授“太空课”。参考答案:身份、性别、来历、训练情况、航行计划。