班会活动资料四一班.docx

班会活动资料四一班.docx告别不文明行为
四二班主题班会
高新区第一小学
-0一一年-一月
目 录
序号
内 容
备注
1
“告别不文明行为”主题班会议程
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“告别不文明行为”主题班会实施方案
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班会活动记录
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班会相关材料
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“告别不文明行为”主题班会活动总结
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相关音像资料
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“告别不文明行为”主题班会实施方案
活动简介：以学生学****行为规范为中心，通过“认识不良行为****惯”、“小组讨论”、“表演不文明行为”、等多种形式，陶冶学生 的品格，养成良好的行为****惯，远离不文明行为。这是一次非常有意 义的活动。
活动目的：
1、通过这次活动，让队员明白什么是不文明行为、远离不文明 行为怎样做起，培养队员远离不文明走进文明，培养队员正确的道德 观念。
”3人通过活动让队员知道在现实生活中如何做到《小学生日常行 为规范》的要求，培养队员良好的行为****惯。
活动准备：
1、 收集不文明行为或现象。从社会、家庭、学校等方面 收集不文明现象。
2、 道德文明成果展示：情景剧、儿歌。
学生：1、小组展示组内收集的有关不文明现象，组内想出处理 办法。
2、 组内表演不文明行为。
3、 评选最佳小组。
4、 组内会后如何落实，写出计划。
教师：主持人主持整节班会，教师做好引导，做好总结。引领学 生把语言化为行动，远离不文明行为，共创文明班级。
活动过程
活动程序：
一、 宣布“告别不文明行为”主题班会现在开始。
二、 活动过程：
教师：今天我们召开一个关于养成良好性为****惯的班会，那你知 道什么叫****惯吗？
乙****惯就是在长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、 倾向或社会风尚。
甲：教育家叶圣陶先生说：“教育就是****惯的培养。”
乙：良好的行为****惯能端正学****态度，提高学****效率，还能提高 修养，完善人格，使人上进。
甲：是的，良好的****惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一 个人成熟的标志。
教师：但是良好****惯的养成并不是一件轻而易举的事，所以在我 们周围有许多不文明的行为，你们在身边有哪些不文明的行为呢？
教师：请小组内互相说一说，并做好记录。
学生自由发言。
教师：请各*11选代表说说，其他小组做补充。
乙：哪个同学想来说一说？
学生自由发言。
教师：请小务奇选代表表演自己见到的不文明现象。
教师:其实，良好的道德品质在人的一生中起着至关重要的作用。 我们在平时的学****生活中体会到良好的行为****惯、优良的道德修养对 我们的学****也起着推动的作用，我们班级的许多同学因为养成了良好 的道德****惯而受益匪浅。下面让我们一起来分享他们的一些成果吧!
学生：我还创作了一首节约拍手歌，请大家和我一起拍手!
你拍一，我拍一, 你拍二，我拍二, 你拍三，我拍三, 你拍四，我拍四, 你拍五，我拍五, 你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八, 你拍九，我拍九, 你拍十，我拍十,
节约活动到班级; 不用塑料方便袋; 随手关掉小开关; 作业背面可写字; 人人节约心鼓舞; 各种废品要回收; 节约每只小铅笔; 不让龙头流哗哗; 学****用具用长久; 节约行动要落实。
甲：看到同学们因为养成良好的道德****惯而获得了这么多的收 获，我们全班同学都很自豪，有不良行为****惯的同学也深受教育，那 么我们在平时应该如何养成良好的道德****惯，提高自己的修养呢？
学生举手自由发言。
甲：大家已经认击'到良好的道德****惯对我们的影响有多么大，而 优秀的道德品质将会对我们今后的人生道路起着决定的作用，这就要 求我们在平时要从一点一滴做起，从身边的小事做起，认真按《小学 生日常行为规范》去做。下面我们来评出班级的“文明之星”。
乙：请大家仔细考虑，把你手中的“文明星”贴在你认为在班级 里道德品质优秀、行为****惯良好的同学的身上。
甲：通过大家的评选，我们班的“道德文明之星”是……让我们 用热烈的掌声祝贺他们！
班主任老师讲话：
今天的班会活动，同学们的表现都非常好，希望同学们能通过这 次班会，在道德行为方面严格要求自己，做到言行文明成为一个品行 端正的小公民！
主持人：“告别不文明行为”主题班会到此结束。
“告别不文明行为”主题班会议程
班会主题：告别不文明行为
活动时间： 活动地点：四二班教室
参加人员：班主任及全班学生 主持人：任嘉蕊
活动过程安排：
一、 主持人宣布班会开始
二、 主持人提问有关****惯及不文明的现象。
三、 分小组收集不文明的现象，从社会、家庭、学校等各方面收
集，重点收集学校的不文明现象。
四、 汇报收集结果。
五、 演一演不文明的现象。
六、 谈一谈对不