《中国法制史》课程教学大纲.doc

《中国法制史》课程教学大纲.doc《中国法制史》课程教学大纲
(Chinese Legal History)
课程编号：070403
适用专业：法学 总学时数：54学时学分：3分
一、 课程的地位、性质和任务
中国法制史是法学专业的基础课程，它以研究中国历史上存在过的法律制 度和法律文化为主要内容。通过对历史上的法律思想、制度、司法及其相关社 会基础的分析，来探究法律文化产生发展的一般规律，从而为全面深入地认识 和正确评价现实的法律制度提供理论上的帮助，达到服务于现实法制完善的目 的。开设此课程，可使学生系统地分析研究中国古代法律制度及其与其他文化 现象之间的关系，从而为学生学****法学理论提供背景知识，为此加深了对我国 现行法律的理解。
二、 本课程与其他专业课程的关系
学****中国法制史》，要有较好的法律基础和扎实、深厚的史学功底，还要 有较好的古汉语水平，并具备相应的哲学、历史学、社会学、政治学、经济学 等知识，还要有一定的对比分析问题的能力和理论思维能力。
三、 教学内容和基本要求
绪论
1、 基本要求
了解中国法制史的定义
认清中国法制史的意义
掌握中国法制产生、发展变化的大致线索
把握学****法制史的方法和明确学****中国法制史的目的
2、 重点难点
重点：中国法制史的定义
难点：中国法制史的定义
3、说明： 教学方法：讲授式教学
思考题：
为什么学****中国法制史？
夏商周
1、 基本要求
了解中国法制文明的起源
了解和掌握夏、商、西周的立法制度、刑事法制、民事法制和司法制 度
掌握西周的礼法制度
掌握春秋时期的主要立法
掌握战国时期《法经》的主要内容、特点及地位
2、 重点、难点
重点：西周的礼法制度、西周的立法制度、刑事法制、民事法制、《法经》 难点：西周的宗法制度
3、 说明：
教学方法：讲授式教学
思考题
简述商代：婚姻和继承制度的主要内容。
论述西周礼的性质、作用与礼刑关系。
西周刑法的主要内容是什么？
秦
1、基本要求
了解和掌握秦朝的立法制度、刑事法制、民事法制和司法制度
了解秦朝法律形式的多样化
了解云梦秦简有关法律的内容
掌握商鞅对法律制度的变革
2、 重点、难点
重点：秦朝的刑事法制和司法制度
难点：秦朝的司法制度
3、 说明
教学方法：讲授法教学
思考题：
秦朝的刑事法律规范表现在哪些方面？
试述秦代的刑罚制度及其特点。
汉
1、 基本要求
掌握汉代立法指导思想
了解两汉的立法概况
掌握两汉法律形式
掌握汉代的刑事法制和司法制度
了解两汉的婚姻法和继承法
2、 重点、难点
重点：汉代的法律形式、刑事法律制度、婚姻继承制度
难点：汉代的刑事法律制度
3、 说明
教学方法：讲授式教学
思考题
试述汉代的主要立法及法律形式。
试论汉“亲亲得相首匿”原则的主要内容及其影响。
试述汉代春秋决狱的历史意义。
三国两晋南北朝
1、 基本要求
掌握西晋、北齐时期的主要立法、三国西晋南北朝时期法律形式和法 典体例的变化
解魏晋北朝的律学成就
了解和掌握三国两晋南北朝时期的民事法制、刑事法律和司法制度
2、 重点、难点
重点：三国两晋南北朝时期法典体例的变化、重要刑法原则及罪名的变化。
难点：三国两晋南北朝时期法典体例的变化
3、 教学方法：讲授式教学
思考题
试述三国两晋南北朝时期法典体例的变化过程
试述三国两晋南北朝时期法律形式发生了哪些变化？
试述“准五服以制罪”的原则。
试述《名例律》的形成及其影响。
隋唐
1、 基本要求
了解隋朝的立法概况及其隋改进司法的措施
了解隋《开皇律》的主要内容与历史地位
掌握唐朝的立法指导思想、立法概况及法律形式
了解和掌握唐朝的刑事、民事法律制度和司法制度
掌握《唐律疏议》的主要内容、特点及其历史地位
2、 重点、难点
重点：唐朝的立法制度、刑事、民事法律制度
难点：唐朝的刑事、民事法律制度
3、 说明
教学方法：讲授式、专题讨论式教学
思考题：
Cl)试述封建制五刑的发展过程。
试述唐朝的法律形式及其相互关系。
为何说《唐律疏议》“一准乎礼，出入得古今评。”
试述唐律的全面儒家化。
宋辽金
1、 基本要求
掌握宋朝的立法制度、刑事法律制度、司法机关的变化
了解宋朝民事法律制度和辽金的法制概况
掌握《宋刑流》的主要内容及特点
2、 重点、难点
重点：宋朝的立法制度、刑事法律制度
难点：《宋刑统》的主要内容及特点
3、 说明
教学方法：讲授式教学
思考题：
试述宋朝立法活动的特点。
试述宋朝“盗贼重法”和“重法地法”的设立以及刑罚制度的变化。
比较《宋刑统》和《唐律疏议》在体例上有哪些变化？