《跳长绳》教学设计[6].docx

《跳长绳》教学设计
宏升中心小学 冯晓宇
 
一、指导思想 
  根据《体育与健康课程标准》的精神，树立“健康第一”的指导思想。针对二年级学生的身心特点，让学生大胆的展示，充分发挥学生的主体作用，培养学生对长绳的兴趣，让学生体验跳绳的乐趣。在教学过程中，努力为学生创造一个民主、和谐、开放性的教育环境，促使学生在宽松愉快的学****环境中掌握技术和知识。
二、教材分析
  跳长绳是学生非常喜爱的一项体育活动，对发展学生的弹跳力，协调性等具有重大的作用，经常参加跳长绳可以增强关节、韧带等的力量，促进学生骨骼发展。
三、学情分析
  跳长绳是我校每年必定举行的一项体育比赛，二年级的学生学****和模仿很强，但是接受能力一般，这个阶段的学生有了一定的自主能力，不过自制力比较差。本节课主要通过教师的引导，充分发挥学生的主体作用，让学生在跳跃的过程中体验跳长绳的乐趣，增强学生的身体健康。        
四、教学目标
根据教材的特点和学生学****能力及年龄特点制定以下三个教学目标
1、认知目标：通过学****学生初步了解跳长绳的技术动作，建立正确的动作概念。
2、技能目标：通过学****学生初步掌握前脚掌着地轻松跳跃的动作要领，同时发展灵敏、协调、速度等身体素质。
3、情感目标：通过学****体验跳长绳带来的乐趣，培养学生团结协作的能力和不断竞争的意识。
五、教学重点和难点
根据教材分析、学情分析以及教学目标、制定以下教学重难点
：掌握摇绳的技巧和进绳的正确时机，并注意出绳的方向与时机。
：上下肢协调，动作熟练
六、教学效果预计
，预计90%以上的学生初步掌握本节课的动作要领。
，最高心率为160次/分左右，平均心率120次/分左右，练****密度为40%左右。
八、教学中可能出现的问题及解决预防方法
1．学生在练****的过程中会出现跳跃高度太高，最后体力跟不上导致绊倒，教师应该强调绳子刚过就好，前脚掌着地，轻松跳跃。
九、场地器材
长绳两根，软式排球4个 ，秒表一个
  
 
 
 
 
 
 
跳长绳教案
教师：冯晓宇   班级：二年一班  人数：29人 课次：第一课时
教学
内容
1、跳长绳
2、游戏：传递排球 
重点：掌握摇绳技巧和进出绳时机
难点：上下肢协调，动作熟练
教学
目标
1．认知与技能目标：通过学****学生初步了解跳长绳的技术动作，建立正确的动作概念。
2.  体能与健康目标：通过学****学生初步掌握前脚掌着地轻松跳跃的动作要领，同时发展灵敏、协调、速度等身体素质。
3. 情感目标：通过学****体验跳长绳带来的乐趣，培养学生团结协作的能力和不断竞争的意识。
课的结构
教学内容
教学活动方式与组织措施
时间
开
始
一、上课常规
 
：四列横队
    + + + + +
  
 
热
身
部
分
1．体委集合整队
2. 报告人数，师生问好
3. 宣布上课内容及要求
4. 检查服装，安排见****生
5．安全教育
二、热身活动

2. 专项准备活动
 
    + + + + +
    + + + + +
    +