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足球教案
班级 五年级 课时 一课时 授课人 马杰
课题
“我参与、我快乐”小足球活动
教学
目标
1．通过足球节，使学生在活动中了解更多的足球训练方法及手段，提高学生参与足球活动的积极性及自信心。
2．增强学生速度、耐力、灵敏性、协调性、洞察力及身体多方面素质。
3．培养学生机智、勇敢的意志品质和团结协作的集体主义精神
重点
难点
重点： 感受足球运动中的快乐       
难点： 培养学生积极参与足球运动的兴趣   
过程
教学内容
教法与学法
组织与要求
时间
 
 
课堂常规
 
1．文体委员整队报告人数
2．师生问好
3．宣布本课的教学内容，提出相应的要求。
4．检查服装组织上课。
1．学生在班门前站好队，听老师的口令，带到指定场地。
2．师生问好。
3．学生听老师讲课的内容和要求。
4．学生自查或相互查是否带有危险物品。
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六列横队
精神饱满，注意力集中
 
 
 
2
分钟
 
热
身
阶段
热身活动：以小组为单位由组长带领，听音乐绕各场地自由散开运球、“玩球”并拉伸。
 
1．教师讲解规则，组织学生练****br/>。
 
要求：1、热身活动充分。
       2、拉伸到位。
 组织：如图
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  5
分钟
 
 
探究学****阶段
 
 
 
 
 
 
 
 
探究学****阶段
 
 
 
 
一、游戏练****br/> 
第一组：绕桩比赛
 
 
 
第二组：传球
 
 
 
 
 
 
 
第三组：协调性练****结合绳梯）
 
 
 
 
 
 
 
第四组：绕桩射门
 
 
要求：
1、遵守游戏规则，服从指挥，展示自我。
2、认真练****不能嬉闹、不争吵，注意安全。
组织方法：
1.     各班将学生分***数相等的六组，每组设一名队长，一名小组长。
2.    每一组场地有一名小指导员（班级中足球技术水平比较优秀的学生）
3.    老师提前培训每一名小指导员，让他们做到心中有数，知道自己所在组的项目要领。
 
5．老师巡回指导，表扬、纠错。
 
 
 
 
二、巩固拓展
1．老师讲解游戏规则，方法和要求。
2．小组长带领小组成员发
 （1）组织：如图 绕桩
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（2）传球
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